到了9月份，就不要纠缠还有什么书没有看，理论上来说复习范围内的书本应该基本上过得差不多了。虽然没有具体的书目，但你有没有做到向已经上岸的师兄师姐们请教。这才是最根本的，因为只有他们经历了才知道哪些书值得看，哪些内容需要复习到位。
一、调整好情绪，不焦躁，不气馁，平稳自己的心态。有的人在大三开始就进入到考研状态，也有的人从大一时候就已经确定了目标。尽管时间准备的早，进入不到紧张的状态，但是他们利用这个有效的实践，广泛地阅读，做好相应的读书笔记。有关的书目非看不可。
我们今年考到南京大学中文专业的一位同学，她就从大二开始，尽可能少地参与社会事务工作。实际上你只要不担任班级里面的班长、团支书或者学院学生会部长以上的干部，相对来说不是太忙。她只不过把平时别人用于打游戏、逛逛街、聊聊天的时间，用于阅读和专业有关的书籍。
她有一个明显的特点，就是喜欢看新闻联播，对于在校期间这几年内发生的国内外大事了然于胸。 因此在公共课政治考试时涉及的时事政治以及相关理论的学习，她占了优势。本身她在大一的时候就已经过了英语6级，所
以整个笔试她的分数很高。
二、进入到冲刺阶段，不断的刷题，最终确保正确无误。前面应该看的书基本上都看完了，也做了笔记，但是真正检验掌握住的内容还需要不断地去刷题。有的同学纯粹是自学，在茫茫大海上，靠着微弱的星光去辨别方向。有的同学报班参加了学习，在辅导班老师的指导下趟过了雷区。有的同学组成了考研小组，定期进行交流，相互打气。
同样我们今年考到复旦中文系的一位同学，她是一个活泼可爱的姑娘，很有号召力，在她的影响下，她的宿舍和隔壁的宿舍一共8个人组成了考研小组。她们也非常聪明，共同出资派出一位特别擅长学习、记忆力特别好的同学去报了一个班。然后其他人都跟着这个同学回来以后整理的学习笔记进行复习。
只要去辅导班上完课，她们就进行交流，共同探讨。这种情况下，大家的潜力都迸发出来了，学习效果很好。千万不要以为所有的辅导班都是骗钱的，里面有不少辅导班是有真本事的。
她们也不放过网络上面的免费听课的机会。我有一次跟她们开玩笑，免费听课不会是随便忽悠大家，动员大家报班吧。她们很认真地说，老师，你不知道，听了以后觉得还是对我们有帮助的，只不过因为我们没有那么多钱，否则的话也要派人去报班。到最后，8个人的学习小组考研上岸了6个人，另外两个同学因为不愿意调剂到中西部去，准备明年二战。
三、做到劳逸结合，不耽误正常的学习，提高做事的效率，节省出时间用于复习。越是在紧张的情况下，越要注意劳逸结合。特别要注意锻炼身体。在考研备考的时间里，正常的学习是不能放弃的，最终关系到能不能顺利的毕业。没有一个强壮的身体也不能坚持到最后。
前年我们有一个学生，一门心思忙考研，最后出现了迟到、早退、旷课的现象，按照学校教务处的要求，达到一定的课时以后，就要进行处分和成绩记为0分。这个学生一时想不通，产生了心理问题，就好像天要塌下来一样。
后来我们学院出面和教务处进行沟通，对他进行了最轻的处分，同时让他参与期末考试。这样就解决了他毕业的问题，安抚了他的心理，当然我们也没有忘记对他的批评。
相反，我们学生会的一位干部，像个女汉子，做什么事情都雷厉风行。学生会的事情多比较繁杂，但是她所负责的那个部门事情安排的井井有条。她会用人，合理地安排好工作，腾出时间用于自己复习考研。真正做到了工作和学习两不误。
四、多与别人交流，了解相关政策信息。我们鼓励考研的学生多与别人交流，既是做到劳逸结合，也是走出自己的世界，在心与心碰撞交流的过程中获得知识的升华和能力的提升。
有不少学生在备考的过程中，你永远看到的是她在那看书，有没有实际效果我们都不知道，估计连她自己也不清楚，只是满足于一种心理，我认真学习了，我对得起自己了。
人不可能长时间地处于某一种状态，有可能不生病，但是肯定效果不理想。学习是一种脑力劳动，长时间地学习有可能使大脑高速运转，高速运转之后就会产生疲劳。在这样的状况下记忆就会衰退，看了很多书，没有掌握住，甚至于看到后面的知识，忘记了前面的知识。
越是到最后，越要与别人交流沟通，了解别人是怎样来学习的，掌握了什么样的高效学习的技巧，说不定无意之间，别人的一两句话就会让自己茅塞顿开。和老师的交流过程中，很可能就了解了某一位老师毕业于自己心目中的学校，他们或多或少在就读的母校有着这样那样的关系。
高校同样是江湖，有关系总比没有关系好，说不定在面试阶段就能帮上忙。你平时从来不和老师打招呼，从来没有进行过交流，到了面试的时候，两眼一抹黑，就是别人提醒你去找某一位老师，任何没有感情基础的事情别人也不愿意帮忙。
总结：越是到备考的最后阶段，越要稳得住阵脚，做到劳逸结合，多和别人进行交流，互相探讨复习的技巧，同时要加强体育锻炼，不能在最关键的时候生病。