原标题：2019厦门大学硕士研究生复试细则
2019厦门大学硕士研究生复试细则
理想途教育何老师解析：
研初试已经落下帷幕，同学最关心的复试相关事宜，老师也给大家做了一些梳理，供同学们参考，今天给大家整理了给大家整理了厦门大学相关的复试信息，希望能够给大家在选择专业的时候起到一定的帮助。
一、指导思想和原则
坚持公开、公平、公正和科学选拔的原则，德智体全面衡量，择优选拔，确保质量，按需招生，宁缺毋滥；坚持选拔具有突出创新能力及潜力、具有特殊学术专长及潜力的人才的原则；坚持在复试录取过程中，切实做到以人为本，尊重考生，服务考生的原则。
二、复试的要求与程序
所有被录取考生均须参加复试考核。推免生和往年保留录取资格生若已经复试过且所在院系同意不再复试的考生可予免试；如果尚未参加复试或参加过复试但所在院系认为有必要再次复试的考生由院系通知参加此次复试。
复试考核
1.复试内容主要包括：
（ 1 ）专业素质和能力测试。主要考查内容包括：创新精神和能力；本专业的发展潜力以及对本学科发展动态的了解；考生运用本学科知识发现、分析和解决问题的能力。
（ 2 ）综合素质及能力测试。主要考查内容包括：思想政治素质和道德品质；本学科以外的学习、科研、社会实践或实际工作表现等方面的情况；事业心、责任感、纪律性（遵纪守法）、协作性和心理健康情况；人文素养；行为举止、表达和礼仪等。
（ 3 ）外语测试。含外语听力测试、外语口语测试和专业外语测试等方面。
对专业学位硕士（双证）研究生的复试，要突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查。
2. 复试方式主要分为：
（ 1 ）笔试。主要为专业课测试。
（ 2 ）实践（实验）能力考核。主要测试实验和操作技能，或解决实际问题的能力。
（ 3 ）面试。具体要求：每生面试时间一般不少于 20分钟；每个面试小组专家成员不少于 5 人；参加复试的教师须独立评分；须对每位考生的复试进行记录、录音和录像。
各学院（研究院）还可根据各自学科专业的特点增加其它的复试方式。
专业水平考查主要包含：（1）大学阶段学习情况及成绩；（2）考生对本学科理论知识和应用技能的掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科动态的了解以及在本学科领域发展的潜力；（3）创新精神和创新能力。
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综合素质考查主要包含：（1）思想政治素质和道德品质；（2）专业以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）或实际工作表现等方面的情况；（3）事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况；（4）人文素质；（5）举止、表达和礼仪等。
每名考生专业面试结束后，由参加面试的教师当场独立打分，其平均分为考生的专业面试成绩。
3、外语测试。外语测试形式为听说能力测试。
4、思想道德素质及品德考核。我院在面试中将组织专人对考生进行思想道德素质及品德的审查，结果为合格或不合格。
3. 复试成绩的比例
复试成绩满分为 100 分。各单位可根据本专业的特点确定专业素质、综合素质、外语能力等部分的成绩比例。复试成绩的权重为：占总成绩的 30%—50%。
4. 对同等学力考生，除统一规定的复试内容之外，还需加试两门专业课（工商管理硕士、公共管理硕士、法律硕士（非法学）可予免试）。加试科目为所报考专业的两门本科主干课程，且不得与初试科目相同。加试的方式为笔试。考试时间为每门 3 小时，每门课程满分为 100 分。加试课程成绩不计入总成绩，但任何一门加试科目成绩达不到 60 分者，视为整个复试不及格。
5.复试工作结束后，复试成绩及录取结果一般在五个工作日左右产生并对外公布。如果相关院系在规定时间之内因故无法完成相应工作，可以适度顺延时间。
三、体检
所有取得复试资格的考生都应在复试期间到厦大医院参加体检。保留录取资格生不管是否已经体检，都必须参加此次体检。
四、调剂
1. 调剂复试需同时遵守以下基本要求：
（ 1 ）生源有缺口的专业应优先从校内相同或相近专业的考生中调剂。
（ 2 ）校内调剂考生必须符合我校相应专业基本复试线，校外调剂至我校考生必须同时达到相应专业国家复试线和我校基本复试线。
（ 3 ）除参加管理联考的专业学位之外，调剂考生必须同时达到原报考专业相对应的分数线和调入专业所对应的分数线。由于参加管理类联考的各专业学位初试科目完全相同，因此，调剂考生只需达到调入的管理类联考专业学位分数线且符合相关调剂政策即可，无需达到原报考专业学位分数线。
（ 4 ）调剂原则上应在同一个一级学科里进行，原则上要求有一门相同的专业考试科目。国家线一般在3月15日左右公布。
（5）除医学类、艺术类和体育类专业外，从校外调剂到我校全日制研究生（含学术型和专业学位）的考生原则上本科毕业院校必须是国家高水平大学或重点大学。
（ 6 ）非全日制专业学位考生的调剂除符合我校相应专业基本分数线外，还需符合毕业年限的要求。
（7）不接收同等学力考生为调剂生。
（8）调剂生与第一志愿报考我校的考生持同一标准进行复试。
2. 调剂程序
第一步符合我校调剂要求的考生请到我校招生办网页下载我校统一的调剂申请表，填妥后交送至或邮寄至或传真至我校相关学院（研究院）；
第二步院系对材料进行初审；
第三步招生办复审；
第四步相关院系通知通过复审的考生参加复试；
第五步考生到教育部网上调剂平台（网址：http://yz.chsi.com.cn/tjxx/ ）上补填调剂申请，以便我校通过调剂网履行复试和录取的相关网上程序。
五、录取
1. 根据各专业（或各方向）的招生计划和考生总成绩（总成绩 = 初试成绩 ÷5 （或 3 ） × 权重 + 复试成绩（百分制） × 权重），并结合考生思想政治表现、业务素质以及身体健康状况等因素，择优确定拟录取名单。如果考生的总成绩完全相同而招生计划有限，则比较初试总成绩，成绩高者被录取；如果初试总成绩再相同，则比较满分大于100分的单科成绩之和，成绩之和高者被录取；如果满分大于100分的单科成绩之和再相同，则比较满分等于100分的单科成绩之和，成绩之和
高者被录取。
2．各学院（研究院）可以院为单位，根据考生总成绩的高低，将候补录取考生按先后顺序排列，并在备注中注明“候补1”、“候补2”、“候补3”…字样，以便在拟录取名单里的考生放弃拟录取资格等情况下能按序补录。（注意：请广大考生自愿和慎重地持有候补录取资格！候补录取具有很大的不确定性，到最后很可能出现候补不上的局面。因为考生选择等候候补录取名额而导致丧失调剂机会的后果，由考生本人负责。同时，在候补录取过程中，如若排序靠前的候补考生已调剂至其它学校，我校将跳过该生顺次候补录取紧随其后的其他候补考生。）
3.复试成绩不及格（ 60 分以下）者不予录取。政审不合格或体检不合格者不予录取。同等学力任一门加试科目不及格（ 60 分以下）者不予录取。
4. 研究生拟录取名单经校研究生招生领导小组审核确定，并报省招生办和教育部审批最终确定。
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后：复试最新须知
?考生应该在复试面试考场中如何介绍自己？
自我介绍要进行一定的事前准备，你的经历比你的名字更重要。重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验，其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。回答问题的过程是考生综合能力的展现过程。
?该怎么样组织语言回答复试面试中的问题？
拿到题目，应该考虑要套用哪个理论，从哪个角度入手，一共要分为几点来答。这样条理才清晰。如果能举例子，最好用上，例子最能说明问题。一个同学被我们冠以“两面性”的绰号是这样来的，他说自己在复试时，每个题目都从正反两个方面阐述，感觉效果还可以。不妨借鉴。
?如果问读了哪些书，哪些著作，哪些期刊，该怎么回答？
这个题目出现的几率几乎是百分之百，当然是学校自己定的参考书目了，有的学校参考书目是自己编写的，如果你说看了某某大师的著作，就没有提到他们学校的，他们会怎么想？
?问到你是如何看待某一本著作，或者期刊的，怎么回答？
这个和上个题目差不多，能写书的说明都不是等闲之辈，最好是中性回答，不带个人偏见，或者就书中的一个观点进行阐述，如果导师刚好问到一个他不喜欢的著作或者那位作者，你却夸奖一番，估计就有问题了。 所以如果你想要高分，那就需要在表达的逻辑性和表达的深度上有所加强。
?今年发生了某某事件，请您谈谈对此的看法。
这也是热点型题目，而且是命题型。这部分内容的准备起来，要求的量比较大。但你可以参考如下的准备策略：
（1）参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。
（2）多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。
（3）关注一下相关评委的研究方向，毕竟不是你的导师的评委也可能提出一些问题。 特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。
?对于你所报考的专业，你曾看过什么著名的书，作者，成书的朝代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。
建议：准备一到两个案例。 如果实在没有准备就上了考场，那就如实回答，以博得诚实的好感。
?请你举一个今年发生的与你所报专业相关的热点事件，并谈谈对这些热点事件的看法。
对策：理念联系实际，事先准备一些热点的分析提纲。 建议：关注行业热点，并主动进行分析。
?如果问到刚好是我所不知道，或者没有底的怎么办？
在专业面试时，很多考生都会被问到不懂的问题。此时考生一定要诚实，就说不是很了解，不要不懂装懂。导师既然问了那个问题，表明导师对问题很了解，靠蒙是不能过关的。 考生最好在告诉导师不懂后，利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解，这样老师会感觉，这个学生虚心诚实，善于思考，也会给给老师应急应变能力比较强的好印象。 所以考生在复试前一定要运用面试技巧增强自己的考场应急应变能力。
?自己今后研究的优势在哪里？
这个问题是发难式提问。考生应该从逻辑方法，思维习惯等上层角度去论证和应答，因为任何专业尽管其学科内容不尽相同，但研究问题的逻辑方法却大致可共享并普适。 例：“你本科的化学专业会对今后所研究的企业管理专业有何帮助呢？” 答：四年化学学科的研习培养出自己注重条理逻辑和追究方法步骤的这一理工科思维习惯，而随着管理学等人文学科的进一步发展和研究的深入，需要相当的数据支持已是方向之一，那么严谨的理性思维便可为发散浪漫的人文体验提供理论支持和逻辑化规范等等。
?研究生毕业后打算如何——求职抑或深造？
该类问题旨在探寻学生的读研目的，回答这些问题时，提醒大家实事求是上策，诚实坦荡是要旨。
?如何解读导师回复1、如果说名额已满，今年没有招生计划，就是拒绝。2、如果说欢迎报考，说明还有名额，但是选择谁不一定，双方还没有形成协议，都有选或不选的权力。3、如果要求好好准备复试，说明不想太早做决定，还要通过后续表现来加深了解，也可能是因为目前考生的情况不足以打动他。4、如果要简历或者询问情况，说明有提前了解的意愿，能不能行看看再说。5、如果谈及研究方向，说明这个导师对你感兴趣，有意愿进一步沟通，一定要抓住机会。6、如果要求面谈，那就希望很大了，基本可以确定会在复试前有更深入的了解，面谈机会一定要把握。
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