社会学学科概述考研真题 – 哔哩哔哩(社会学概述形考任务答案)



一、名词说明1、社会运转(河北大学2014年研)答:社会运转是指社会有机体本身的运动、改变和打开,体现为社会多种要素和多层次子体系之间的交互作用以?嵌喾矫婀τ玫姆⒀铩I缁嵩俗筇迳习礁龇矫?①纵向运转,是社会的变迁与打开;②横向运转,是指社会打开某一期间上,社会诸要素、社会诸体系的交互作用。不管是纵向运转仍是横向运转,社会诸要素与诸体系都体现出了彼此联络、交互影响、交互作用的特征。二、简答题1.试述社会学发生的布景。答:19世纪30年代,孔德接连出书了多卷本哲学名著《实证哲学教程》。他在该书第四卷中初度提出了“社会学”这个新的名词以及关于树立这门新科学的大体想象。后来的社会学家们大多将此作为社会学诞生的标志。孔德提出社会学这个名词以及树立社会学的大体想象,并不是偶尔的,而是由其时的社会前史条件以及科学打开的进程抉择的。(1)从社会前史条件看,孔德日子在本钱主义大打开,一起也是本钱主义的种种坏处初步逐步露出的年代。在这错综凌乱、改变无常的社会中,我们急迫地需求搞理解经济的打开对我们的日子方位和彼此之间联络的影响。这是催生社会学的重要要素之一。(2)从学术打开的布景上看,在中世纪的神学控制下,天然科学曾长时刻被限制,之后,文艺复兴带来了天然科学昌盛打开的春天。到了孔德的年代,许多天然科学的学科都获得了许多严峻作用。孔德提出的用天然科学的办法来研讨人类社会的主张,为今后社会学的树立和打开奠定了基础。由此可见,社会学学科的诞生,既是其时社会前史条件下的产品,也深受天然科学办法论的启示。2、社会学这门学科有哪些特征?答:社会学学科的特征首要包括:(1)社会学把社会作为一个全体来看待从社会学视角看来,只需把社会作为一个有机的全体,并从这个视点 ,才干全部地、科学地知道社会的各种构成成分和各种特别的社会表象之间的联络。这也是社会学差异于其他社会科学的根柢之处。(2)社会学是一门归纳性的科学因为社会是一个共同的全体,是一个多层次、多规划、多序列的无缺网络,那么,作为把社会作为一个全体研讨的学科的社会学,必定具有一种归纳性学科的性质。①这种归纳性杰出体如今它研讨任何一种社会表象、社会进程或社会疑问时,老是联络多种有关的社会要素以及天然要从来加以查询。②这种归纳性还体如今:社会学的研讨常常联系和使用其他社会科学甚至天然科学的作用来做归纳性的查询。假定晦气用其他社会科学和天然科学的作用,社会学是不能完成它对社会的多面向研讨的。(3)社会学的科学性作为一门社会科学,社会学要运用科学的研讨办法,获得对人类社会的科学的知道。这种知道不是表面的,而是要深化到事物的本质;不是片面的,而是体系、全部的。如今,在社会科学研讨中,把定性的办法与定量的办法联系起来,现已变成一种趋势。(4)社会学与其他社会科学的联络①社会学与政治学、经济学、法学等社会科学的联络社会学与这类学科的不一样在于研讨目标不一样。a.政治学、经济学、法学,都是对社会日子的某一旁边面、某一领域进行具体的、特另外研讨,其研讨目标都是社会日子的单个领域,而社会学则是对社会全体的研讨,研讨目标是整个社会。b.在社会学的研讨中,也会触及对政治、经济、法令的研讨。但社会学一般是把这些领域作为整个社会日子的一个有些,从它们和其他有些的联络上对其进行归纳研讨。②社会学与前史学、人类学、心思学等社会科学的联络社会学与前史学、人类学、心思学等学科的不一样之处在于研讨的视点不一样。a.社会学与前史学的联络与社会学比较,前史学的最大特征在于研讨人类以往所阅历的活动和作业,而不研讨人类社会的现状和将来。它经过详尽地搜集和收拾前史材料,对前史作业的前后次序和进程进行精确的描绘。而社会学所留心的并不是某一特定的前史作业,也不是某些作业的实践进程,它所关怀的是对这些具体作业进行归纳、分析和归纳,并提示出其打开运动的规则。社会学的眼光一般不是投向曩昔,而是着眼于如今和将来。b.社会学与人类学的联络人类学是研讨人类的体质和文明特征、类型及其改变规则的科学。它一般包括两个有些,即体质人类学和文明人类学。前者从生理的视点研讨各自个种,后者首要是研讨人类的初始文明。许多人类学家也把自个的研讨方向转向了人类的现代日子和文明。所以,就呈现了一种人类学与社会学合流的趋势。尽管从当前情况看,两者并未完全交融为一门学科,但研讨的目标与方向现已恰当接近。c.社会学与心思学的联络心思学一般被认为是研讨人的心思规则的科学。心思学的首要研讨内容包括比方感觉、知道和学习、感触、心境和动机等心思进程,以及由这些心思特质所构成的特性。社会学所研讨的不是人的心思,而是人的社会。两者尽管都对人感快乐喜爱,但心思学感快乐喜爱的是作为个另外人,特别是人的心思方面;而社会学感快乐喜爱的则是人所构成的社会,是人的社会方面(从研讨脑的反应机制方面来说,心思学也可看做是一门天然科学)。3.怎样了解社会的根柢内在与特征?有关试题:社会(概念题,宁夏大学2021年研)答:(1)社会的涵义①社会是以必定物质材料出产活动为基础的人类日子的一起体。②在汉语中,“社会”一词最早呈现于唐代的古籍中。《旧唐书·玄宗上》(本纪第8)中就有记载:“礼部奏请干秋休假三日,及村闾社会。”此处“社会”一词是当前见到的社、会两字最早连用的当地,意为乡民集会。它是一个动名词,由“社”和“会”两字演进而来。“社”原指祭神的当地。《白虎通,社稷》说:“封土立社,示有土也。”“会”为集合之意。后来两字连意图指我们为祭神而集合在一同。古籍中的“社”有时也指情投意合者集会之所,如“文社”“诗社”,或指我国古代区域单位,如“二十五家为社”。③跟着网络与信息技能的打开,世界各地的日子彼此联络、彼此依存。在全球化浪潮席卷世界的今日,社会的规模拓宽到地球上的各个角落,构成完实际上的“地球村”。④社会的体现方法是具体的和无限丰厚的。a.马克思以物质材料的出产方法为视点,提出了人类经济形状演进的几个类型:亚细亚的、古代的、封建的和现代资产阶层的社会,并预见性地提出了共产主义社会。b.不少社会学家也对社会的类型作了区别,比方从社会赖以生计的方法上,可将社会分为打猎与搜集社会、畜牧社会、初农社会、农业社会、工业社会等等。跟着科学技能的前进与出产力的打开,新的社会类型将会前史地立异与打开。(2)社会的根柢特征①社会以人为主体a.人是社会联络体系最根柢的要素,是社会日子的拓荒者,但这儿所说的人是人群而不是单一的自个;b.只需以必定数量和质量为基础,并按特别方法组织起来的人群,才干变成社会的主体,因为单自个不可以能发生人物联络,也无法营生,因而不能创造社会;c.正因为如此,社会学研讨特别重视社会的集体状况,包括家庭、家族、邻里、民族等等。②社会以我们的物质出产活动为基础a.人是特别的天然,因为人的天然和社会等多种特征的教唆,我们首要需要满足吃、穿、住等根柢需要,因而需要在必定出产力状况下从事物质材料的出产,以处置衣食之源和处置其它方面的物质条件;b.在这层意义上说,没有物质出产活动,就不会有人,更不会有人的社会。所以我们在物质出产活动中结成的出产联络是社会的根柢联络,其它联络或多或少是这一根柢联络的体现或产品。③社会以人与人的交游为枢纽a.社会的要素许多,但需要经过人与人的交互作用才干彼此相关,变成一个体系,这儿的人不是笼统的人,而是以人物的名义呈现的一个个的自个;b.人与人交游的规模越大,依此联络起来的社会体系也越大,从初始部落到“地球村”,就是人与人交游规模扩展的成果;c.人与人交互作用的层次越深,社会体系的内容也就越丰厚。从单纯的营生进程到世界天体的开发,无一不是经过人与人的交游而创造的丰厚的社会日子,任何社会状况都是特定的人与人交互作用的产品。④社会来历于天然又不一样于天然社会是天然的一有些,但又跨越了天然状况,是特别的天然。其首要体现是:a.社会是由天然与自个、自个与自个、自个与物构成的特别联络和规划;b.社会的悉数活动都受标准与准则控制;c.人的日子具有意图性、主动性和创造性;d.人能知道和改造天然,推进社会的前进和打开。4.社会运转的调和性包括哪些方面?(赣南师范学院2014年研)答:社会运转的调和性,就是社会多种要素、社会各有些之间的彼此协作情况。社会运转的调和性包括三个方面:(1)规划性调和规划是要素的内在联络方法或方法。规划的调和,是指社会要素的联络具有较高的有序性、合理的比例与摆放和紧密的组织性。社会规划是社会运转的基础,它对社会运转状况起着根柢性制约作用。社会良性运转有必要树立在规划调和的基础上。假定规划不好谐,那么,不管怎样从功用上调整,都无法使社会呈现出良性运转状况。相同路理,中性运转,是以社会规划的有些调和为条件的。而社会恶性运转的根柢缘由就在于规划的根柢失调一社会要素的有序性被损坏、各方面比例严峻不合理。在这种情况下,即便有些功用是调和的,也无法脱节恶性运转的状况。(2)功用性调和功用性调和,是指社会体系在活动和作用上彼此协作与彼此推进。反之,假定协作不上,甚至彼此“促退”、抵消,则是功用的失调。因为规划状况的不一样,功用上的调和有两种情况:一种是在规划调和基础上的功用调和,这时,功用上的调和有健壮、可靠的基础,是一种比照平稳和耐久的调和;另一种是规划不好谐,可是因为我们片面上的尽力,在规划发扬的作用上做了尽可以的调整,这时,功用上也可以完成暂时的调和。(3)规划与功用之间的调和规划的调和与功用的调和是彼此协作、彼此推进的,这就是规划与功用之间的调和。规划与功用之间的调和程度也是衡量社会运转与打开的重要条件。①一般说来,规划抉择功用。当规划处于调和状况时,功用的调和也比照简略完成;②功用的调和可以在必定程度上有助于规划的调和,究竟有利于社会的良性运转;③规划与功用在改变上的彼此协作,也会对社会运转发生严峻影响。一方面,功用的改变是规划改变的条件,社会老是因功用上的改变而究竟致使了断构上的改变;另一方面,规划一旦发生改变,就需求有新的功用灵敏与之协作,否则,社会良性运转也难以完成。三、论说题1、社会学的根柢视角有哪些?有关试题:规划功用主义(概念题,华中农大2021年研)答:社会学的根柢视角首要有:(1)前史唯物主义的视角前史唯物主义的观念把一些重要的社会表象和社会疑问的呈现和改变看作是受客观的、不以人的意志为转移的规则分配的。(2)规划功用主义的视角今世的规划功用分析理论的代表是帕森斯和默顿。规划功用分析的根柢观念是社会是一个调和的、各有些之间彼此联系的行为体系。古典规划功用主义的代表人物是迪尔凯姆。迪尔凯姆从社会规划方面去分析自个行为,他认为自个的愿望是无止境的,具有的越多,愿望也就越大。社会不可以能用满足自个愿望的办法来处置需要,只能对自个需要施加捆绑和控制,使每一自个都感到不可以以过火寻求,这样成员就有了一起方针,社会就有了次序。假定这种次序被打乱,社会对自个自愿的控制失效,就会呈现“失范””表象。(3)符号互动论的视角这种理论认为,人类社会是树立在我们之间的互动和交流基础之上的,没有交流和互动也就没有社会日子。而互动是经过符号(包括言语、手势、表情以及其他标志符号)进行的。(4)冲突论的视角冲突论者认为一切的社会组织都是树立在权力等级制中的,是不断地进行抢夺权力和声威的斗争进程和场所。(5)女人主义视角女人主义的研讨者首要是在微观、中观、微观三个层面来进行研讨的。在思考社会学的研讨是不是是用男性的观念替代了女人的观念,社会中的性别不对等疑问是不是影响了大大都人的往常牛活2、在我国,社会学本乡化的首要思维和实习是啥?答:(1)社会学本十化的首要思维①社会学我国化的提出,反映了大大都我国社会学家的期望,他们在教育和研讨中深感照抄欧美社会学无助干引导我们正招知道我国社会,他们尽力改动理论脱离实践的情况②社会学我国化与社会学在我国的本乡化在本质上是共同的,在我国,社会学本乡化是一项长时刻的体系工程。a.为完成这个方针,社会学的根柢理论应当体现出马克思主义的情绪、观念和办法;b.把研讨经济社会调和打开和人的社会化作为社会学的根柢使命;c.安身我国社会的实际,坚持理论联络实践,微观和微观相联系,理论研讨和经历研讨相联系,使社会学的研讨与教育能真实为我国的社会主义缔造作业效能;d.采纳活泼的情绪,在学习国外社会学和我国曩昔社会学的优良作用的基础上,进行立异诼先树立我国社会学的理论常识体系构成我国社会学学派·e.造就一支情愿并有才能为之斗争的社会
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学专业部队。(2)社会学本乡化的具体实习从事基础理论教育和研讨的专家,力求联络我国社会的前史和实际来了解欧美社会学理论;从事实际情况和疑问研讨的专家,则深化到丁厂村庄边区域讲行实地调杳,用欧美社会学的理论和办法去调查分析我国实际的社会日子,并企图对其存在改变的缘由作出说明。①在8年抗战时刻,由北京和东南沿海区域内迁至昆明、成都、重庆、贵阳等地的10余所大学的社会学家,他们不管艰苦的作业和牛活条件,坚持深化工厂、村庄和少量民族区域讲行社会查询,其查询陈述和研讨作品稀有十种之多,堆集了社区研讨的材料,为社会学我国化作出了有价值的奉献。一起,这些社会学家也在查询研讨的基础上舶总结归纳,在社会学理论缔造方面也颇有建树,其间晏阳初等人的村庄缔造和社区打开理论、潘光旦的“位育”理论、费孝通的“差序格局”理论等现已变成具有影响的研讨我国社会的重要理论观念。②我国内地解放后,港、台社会学界在实习中也愈来愈理解地知道到引入西方社会学呈现的“食洋不化”的坏处。有一有些专家大声呼叫要“脱节西方学术独占或优势”,“在学术上求独立”等,并为此举办了多次社会学我国化理论谈论会,先后出书了《社会及行为科学研讨的我国化》(1982年)和《社会学我国化》(1985年)等论文集。③)1979年,我国内地社会学恢复后,社会学我国化疑问很快提上议事日程。费孝通作为社会学科恢复重建的组织者和领导者,一初步就提出要树立我国自个的社会学(1979年),接着提出要树立具有我国特征的社会学(1980年)。在1982年5月我国社会学会年会的《树立我国社会学的一些音见》的说话中则清楚提出树立“一门以马列主义毛泽东思维为辅导,亲近联系我国的实践,为社会主义缔造效能的社会学”。费孝通认为,我国的社会学以联系我国社会实践为缔造社会主义现代化国家效能为月标,议就抉择了咱们的社会学有必要在咱们自个的国土上生长起来。我国的社会学有必要是反映具有社会主义性质和中华民族特征的我国社会的社会学。与此一起,费孝通以身作则,带领社会学作业者把研讨我国社会作为首要课题,不唯书,不唯上,不唯古,不唯洋,尽力从改变的我国社会中,将群众创造的经历描绘出来,并归纳出新的理论。1987年,我国内地专家在山东淄博举办“社会学我国化理论研讨会”,争鸣火热,会后出书了《社会学我国化》论文集。④这今后,我国社会学作业者对社会学本乡化根柢达到了共同,并将留心力投进在社会转型实际的研讨上。

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