少量民族的考研方针首要为少量民族照看方针和少量民族骨干方案，所以招生学校会实施这些方针。考研少量民族方针首要体如今享受少量民族方针的考生和少量民族骨干方案考生的复试分数线要比一般的复试分数线低许多。1、少量民族考研的方针首要为少量民族照看方针和少量民族骨干方案。2、考研少量民族方针首要体如今，享受少量民族方针的考生和少量民族骨干方案考生的复试分数线要比一般的复试分数线低许多。少量民族优惠照看方针体如今:①报考地处二区招生单位，且结业后在国务院发布的民族区域自治当地作业的少量民族一般高校应届本科结业生考生;或许②作业单位在国务院发布的民族区域自治当地，为原单位定向或托付培育的少量民族在职人员考生。这类考生在复试中的分数线要低于一般考生。少量民族骨干方案:此方案实施“定向招生、定向培育、定向作业”和“自愿报考、共同考试、单独划线、择优选择”的原则，由教育部共同断定考生进入复试的根柢成果需求。学生结业后，按协议回定向区域和单位作业。这类考生的人数国家有规则，具体的需求考生需查看教育部作业厅关于少量民族高层次骨干人才研讨生招生方案的告诉。①报考地处二、三区招生单位，且结业后在国务院发布的民族区域自治当地作业的少量民族一般高校应届本科结业生考生;②作业单位在民族区域自治当地规模，为原单位定向或托付培育的少量民族在职人员考生。法令根据:《国务院关于加速打开民族教育的抉择》 四、真实前进少量民族员才培育质量 （十六） 变革考试招生准则。依照国家考试招生准则变革的共同需求，保
存并进一步完善悠远当地、山区、牧区、少量民族聚居区域少量民族考生高考加分优惠方针，推进民族区域和内地西藏新疆班结业生高考招生准则变革，逐步探究树立根据共同高考和巨大学业水平考试成果、参阅归纳本质评价的公正、多元的选择机制。完善高校民族班、民族预科班招生办法，探究施行高校民族预科期间结业会考准则，不断前进培育质量。