331-《社会作业原理》考试大纲
根柢参阅书目
《社会作业归纳才能》（中级）
王思斌：《社会作业概论》
考试大纲
一、社会作业概述
（一）社会作业的内在
1.社会作业的界说
2.社会作业的方针与功用
3.社会作业的构成要素
4.社会作业者的首要人物
（二）社会作业的实习领域
1.社会作业实习的基身手域
2.社会作业实习领域的拓宽
（三）施行社会作业的一般进程与组织方法
1.施行社会作业的一般进程
2.施行社会作业的组织方法
3.社会准则对施行社会作业的影响
（四）社会作业的发生与打开
1.西方社会作业的发生与打开
2.我国社会作业的打开与根柢特征
二、社会作业的价值观与专业道德
（一）社会作业价值观的作用
（二）社会作业价值观的内容
1.社会作业价值观的有关论说
2.世界社会作业界认同的专业价值观
3.社会作业价值观的操作原则
（三）西方社会作业的价值体系
1.西方社会作业价值的基础
2.西方社会作业传统的价值体系
3.西方社会作业价值体系的敌对与争论
（四）我国社会作业价值观
（五）社会作业专业道德
1.社会作业专业道德的作用
2.社会作业专业道德的内容
3.社会作业中的道德难题及处置的原则
（六）文明传统与社会福利思维对社会作业价值观的影响
三、社会作业理论
（一）社会作业理论的打开与分类
（二）社会作业理论门户
1.精力分析理论
2.认知行为理论
3.行为主义理论
4.体系理论与生态体系理论
5.标签理论
6.交流理论
7.人文主义和存在主义理论
8.马克思主义理论
9.增能（增权）理论
10.社会撑持理论
11.优势视角理论
12.女权主义理论
13.叙事医治理论
（三）总结和打开我国的社会作业理论
四、社会作业与社会福利准则
（一）社会福利的内在、分类与功用
1.社会福利的内在2.社会福利的分类
3.社会福利的功用
（二）社会作业与社会福利准则的联络
1.社会福利作为人-本钱-行为的归纳体系
2.社会作业是社会福利效能的传递体系
3.社会福利方法对社会作业专业化效能打开的影响
（三）今世社会福利准则的树立与打开
1.本钱主义福利国家的树立与打开
2.我国社会福利准则与社会作业的打开
五、人类行为与社会环境
（一）人类需要的层次和类型
（二）人类行为的类型和特征
（三）社会环境的构成要素
（四）人类行为与社会环境的联络
六、个案作业办法
（一）个案作业的意义
（二）个案作业的首要方法
1.心思-社会医治方法的内容及特征
2.认知行为医治方法的内容及特征
3.理性心境医治方法的内容及特征
4.使命中心方法的内容及特征
5.危机介入方法的内容及特征
6.人本医治方法的内容及特征
7.家庭医治方法的内容及特征
8.叙事医治方法的内容及特征
（三）个案作业的进程与各期间作业需求
（四）个案作业的常用技巧
（五）个案打点
（六）个案作业在我国的实习
七、小组作业办法
（一）小组作业的缘起、界说、特征与功用
（二）小组的类型
（三）小组作业的理论基础
1.场域理论与小组动力学理论
2.契合互动论与镜中自我理论
3.社会学习理论
（四）小组作业的首要方法
1.社会方针方法的特征及施行原则
2.医治方法的特征及施行原则
3.互动方法的特征及施行原则
4.打开方法的特征及施行原则
（五）小组作业的打开期间及各期间作业需求
1.小组作业的打开期间
2.小组作业进程
3.小组作业各期间的作业需求
4.小组中的社会控制
（六）小组作业的原则与技巧
1.小组作业的实习原则
2.小组作业的技巧
8、社区作业办法
（一）社区作业的界说、特征与方针
1.社区作业的界说
2.社区作业的方针
3.社区作业的特征
（二）社区作业的理论
1.社区作业的基础理论
2.社区作业的实务理论
（三）社区作业的首要方法
1.区域打开方法的特征及施行战略
2.社会策划方法的特征及施行战略
3.社区照看方法的特征及施行战略
（四）社区作业的进程及各期间作业需求
（五）社区作业的技巧
(六) 我国的社区作业
1.我国的社区效能
2.社区打开与社区缔造
九、社会（作业）行政
（一）社会行政的涵义
（二）社会行政的层次
（三）社会行政的方位与功用
（四）社会行政的内容
1.社会效能的方案
2.社会效能的组织
3.督导与鼓励
4.社会效能体系中的调和与控制
5.评价与陈述
（五）我国社会福利行政体系
1.我国社会福利行政体系的构成
2.我国社会福利行政体系的运作方法
3.我国社会福利行政体系的特征
十、社会作业督导
（一）社会作业督导的界说和目标
（二）社会作业督导的内容
（三）社会作业督导的进程、方法及技巧
十一、社会作业研讨办法
（一）社会作业研讨的涵义与功用
（二）社会作业研讨的办法论与道德
1.社会作业研讨的办法论
2 研讨和实务的联络
3 社会性作业研讨的道德议题
4 社会作业研讨的一般进程
（三) 社会作业研讨的程序
（四）社会作业研讨办法
1.问卷查询
2.实验研讨
3.调查法
4.访谈法
5.个案研讨法
6.非触摸性研讨
7.行为研讨法
8社会作业的项目评价
十二、社会作业教育
（一）社会作业教育的特性
（
二）专业化与社会作业教育
（三）社会作业本乡化与我国社会作业教育
437-《社会作业实务》
根柢参阅书目
童敏著：《社会作业实务基础》
《社会作业实务》（中级）
考试大纲
一、社会作业专业效能的三个根柢维度
1．社会作业专业效能的实务场景
2．社会作业专业效能的三个根柢疑问
3．社会作业专业效能的战略
4．社会作业专业效能的三个根柢维度及其彼此联络
二、效能目标才能的发掘和运用
1．如何全部评价效能目标的需要
2．以才能为中心的效能目标需要评价的办法和技巧
3．“疑问”中才能寻找的办法和技巧
4．优势中才能发扬的办法和技巧
5．往常日子组织中才能发掘的办法和技巧
6．三种才能联系的办法和技巧
三、效能目标心思的调适和联系
1．如何有用影响效能目标
2．心思的三个不一样层面及其联合的办法和技巧
3．崇奉价值层面介入的办法和技巧
4．知道层面介入的办法和技巧
5．无知道层面介入的办法和技巧
6．三个不一样心思层面联系的办法和技巧
四、效能目标社会撑持联络的树立和拓宽
1．如何有用建议和坚持效能目标的改动
2．社会撑持联络树立的办法和技巧
3．多元社会撑持联络树立的办法和技巧
4．社会撑持联络拓宽的办法和技巧
5．在社会撑持联络中平衡共生和打开联络的办法与技巧
五、社会作业专业效能三个根柢维度的联系
1．社会作业专业效能三个根柢维度联系的层面
2．社会作业专业效能三个根柢维度联系的战略
3．社会作业专业效能三个根柢维度联系的办法
4．社会作业专业效能三个根柢维度联系的中心
六、社会作业实务的通用方法
1．通用进程方法的根柢视角
2．通用进程方法的特征
3．运用通用进程方法应思考的要素
4．通用进程方法的四个根柢体系对社会作业实务的作用
七、社会作业实务的通用进程
1．接案
2．预估
3．方案
4．介入
5．评价
6．结案
8、儿童社会作业
1．儿童的需要及疑问
2．儿童社会作业的特征
3．儿童社会作业的首要内容
4．儿童社会作业的首要办法
九、青少年社会作业
1．青少年的需要及疑问
2．青少年社会作业的特征
3．青少年社会作业的首要内容
4．青少年社会作业的首要办法
十、晚年社会作业
1．晚年人的需要及疑问
2．晚年社会作业的特征
3．晚年社会作业的首要内容
4．晚年社会作业的首要办法
十一、妇女社会作业
1．妇女的需要及疑问
2．妇女社会作业的特征
3．妇女社会作业的首要内容
4．妇女社会作业的首要办法
十二、残疾人社会作业
1．残疾人的需要及疑问
2．残疾人社会作业的特征
3．残疾人社会作业的首要内容
4．残疾人社会作业的首要办法
十三、纠正社会作业
1．效能目标的需要及疑问
2．纠正社会作业的特征
3．纠正社会作业的首要内容
4．纠正社会作业的首要内容
十四、优抚安设社会作业
1．效能目标的需要及疑问
2．优抚安设社会作业的特征
3．优抚安设社会作业的首要内容
4．优抚安设社会作业的首要办法
十五、社会救助社会作业
1．社会救助社会作业的特征
2．社会救助社会作业的首要内容
3．社会救助社会作业的首要办法
十六、家庭社会作业家庭社会作业的特征家庭社会作业的首要内容家庭社会作业的首要办法
十七、学校社会作业学校社会作业的特征学校社会作业的首要内容学校社会作业的首要办法
十8、社区社会作业社区社会作业的特征社区社会作业的首要内容社区社会作业的首要办法
十九、医务社会作业医务社会作业的特征医务社会作业的内容医务社会作业的首要办法
二十、公司社会作业公司社会作业的特征公司社会作业的首要内容公司社会作业的首要办法