陪娃写作业是爸爸妈妈们的痛!能痛到哭泣、吐血!网上有一个视频在吐槽陪娃写作业的痛苦。
河南一研究生爸爸陪儿子写作业，一直陪到凌晨一1点，孩子的作业还没有写完，爸爸妈妈就一直陪着，孩子一直埋头写着。
这个视频引发了很多家长的共鸣，有高级教师爸妈也反映陪孩子写作业很抓狂。
很多孩子写作业写到半夜，这是孩子的问题吗？我看不是。
国家的“双减”政策已经实施1年多了，小学生课后作业不得超过1小时，可是学校为了某些利益，在落实“双减”政策时打了折扣，没有把减负变成整体、系统行动，只是喊口号、开大会、造档案。这些事做完后，就以为工作做好了，学生的真实学习生活没有人过问。
有些老师用作业抢占学生的休息时间要成绩。语文、数学老师利用天天和学生见面的便利，给学生布置很多作业，甚至双方互掐，使用“催债”方法逼着学生保质保量交作业。
不少老师布置作业不动大脑，不自主设计典型练习，而是抓起现成辅导资料，一布置就是两三页，不分层次，不考虑学力。很多题在重复机械训练优秀生，学困生却“咬”不动。
过量的作业挤占了学生的玩耍时间和休息睡眠时间，夺走了学生学习的激情，透支了学生的健康。
除了作业多做不完外，还因为学生没有掌握知识不会做，导致学生熬夜写作业。课堂上，学生没有自主阅读教材的机会，也没有独立探索、解决问题的时间，也没有联系巩固的时间。
老师整堂课都在灌输知识、组织热闹的活动，很少教学生学习方法，也
很少点拨学生如何思维、倾听、讨论、笔记。
学生当堂课所学的知识不能及时巩固和反馈，导致知识只停留在能听懂、初步理解的层面，不会迁移和运用。学生带着课后作业回家，却发现题目不会做，只好痛苦地磨时间。
作业多、知识没有掌握，使孩子和家长整夜煎熬，却没有办法。为了孩子的身体健康，为了孩子不被过量作业折磨得失去学习兴趣，家长们要行动起来。
一、如果经过了解，作业真过量，向学校反映。
家长可以组织起来一起到学校反映，说明孩子回家后的学习情况，要求老师提高课堂教学质量，布置适量的巩固性作业，也要求老师按照学生的学习能力，分层布置作业，对作业尽量进行个性化反馈。
二、如果学校我行我素，在网上投诉曝料。
家长可以在教育局网站或政府网站留言反映问题，写清楚孩子回家后的作业量、写作业时间，还要写清楚孩子写作业的情绪反应。
三、如果孩子提高作业效率，要研读孩子的教材，熟悉知识体系和呈现方式。
家长发现孩子没有掌握知识，就要先研读孩子的教材，熟悉知识的体系和前后联系，弄清楚教材知识呈现方式，然后用通俗形象的语言给孩子讲解。家长孤立地讲解单个题目，孩子由于知识欠账，根本听不懂，要给孩子补充一个知识点上的相关知识。
四、家长要阅读学习方法类图书，帮助孩子掌握学习方法，形成习惯。
有很多孩子不会做题，原因是缺乏正确的学习方法，如有的孩子不会预习，不知道预习要走哪些步骤；有的孩子听课效率不高，不知道高效听课要做些什么。
家长可以阅读学习方法类图书，明确孩子需要哪些学习方法，然后给孩子做有针对性指导，经常激励孩子多做刻意练习，让好的学习方法变成习惯。
爸妈陪娃写作业，不是付出时间就行，要帮助孩子解决问题才行，孩子的靠山是爸妈，爸妈不能怕得罪学校、老师，把怨气、怒气憋在心里，要行动起来。