“进一步前进专业学位研讨生比例，到‘十四五’末将硕士专业学位研讨生招生规划扩展到硕士研讨生招生总规划的三分之二支配”。
12月19日，教育部举办新闻发布会，介绍《教育部关于深化推进学术学位与专业学位研讨生教育分类打开的定见》（以下简称《定见》）有关情况，不断扩展硕士专业学位研讨生招生规划，被再次偏重。
将来的研讨生教育，或将变成专硕的主场。
专硕扩招，年代必定
1990年，我国专业学位教育准则初步实施。在专硕强势进入研讨生教育的30多年中，群众对其观点和争议一向存在。有人认为，专硕是学硕的“备胎”，专硕是进入名校的另一条途径。也有人认为，专硕以作业为导向，偏重实习和使用，必定会在作业商场上得到更大的优势。
而跟着我国经济打开进入高质量增加的新年代，作业分类越来越细，研讨生在各行各业作业的比例逐年升高，专业才能强、实习才能杰出的使用型人才合适社会实际的需要，进而催生了偏重使用型专硕的扩招。
揭露数据闪现，2021年专硕招生人数以56%的占比首度跨越学硕，此后专硕招生规划持续添加，并呈现“力压”趋势。2022年，我国专业学位博士招生已达2.5万人，专业学位硕士招生将近70万人，占比高达60%以上。
专硕大高低扩招的不和，也是国家对硕士研讨生人才培育定位的改动。在本年3月教育部新闻发布会上，教育部打开方案司司长刘昌亚提出，“往后打开进程傍边逐步扩展专业学位研讨生的占比。”
教育部学位打点与研讨生教育司司长任友群在12月19日的新闻发布会上标明，2022年，我国在学研讨生现已抵达365万人，总规划位居世界第二，变成研讨生教育大国。与缔造教育强国的需求比较，其时，重学术学位轻专业学位的观念仍需进一步改变。在不断的扩招中，教育部进一步清楚，学术学位与专业学位研讨生平等重要。
专业学位，快速增加
学科专业设置体现了学术学位与专业学位的“偏重”。揭露数据闪现，专业学位公布点总数由10年前占学位公布总量的37
.6%前进至如今的44.2%。人才培育规划上，专业学位公布人数占比从2012年的32.29%添加到了2022年的56.4%。
本次印发的《定见》中偏重，专业学位坚持需要导向，新增硕士学位公布单位原则上只打开专业学位研讨生教育，新增硕士学位授权点以专业学位授权点为主。而这一变革方向，在教育部发布《2021年审阅增列的博士、硕士学位授权点名单》中早已得到体现。
比较于2021年审阅增列的硕士学位授权点，2021年现有博士硕士学位公布单位增列的授权点中，新增学术学位硕士点442个，专业学位硕士点1115个，专业学位硕士点数量获得了快速增加。
根据《2021年审阅增列的博士、硕士学位公布单位及其学位授权点名单》，2021年获批/加强缔造后获批硕士学位授权单位的41所高校中，共新增了105个硕士授权点，其大学术学位硕士点4个，专业学位硕士点101个。
由此可见，培育专业学位为主的高层次使用型人才，正在变成年代干流。
好作业，才是王道
专硕在国家方针大力撑持下迎来扩招盛况时，大批考研党对专硕学位也喜爱有加。促进专硕“逆袭”的要害要素，一方面是国家方针导向、社会需要导向，另一方面还有考研党“读研为作业”的意图。
近几年“大学生作业难”一向备受社会各界重视，为了可以从本科学历内卷的怪圈中走出，许多人选择重回“象牙塔”读研升学历。
考生对专硕“真香”的首要缘由，在《2021年全国研讨生招生查询陈述》中可窥见一二：大有些考生在选择专业性硕士时更多是出于“偏重实习才能的培育，有助于作业”的缘由。而且在查询闪现，有近多半的考生情愿从学硕调剂到专硕，考生关于专硕的承受程度较高。可见，专硕发生了由“冷”到“热”的大改动。
图源：《2021年全国研讨生招生查询陈述》
专业学位硕士研讨生在商场非常好作业的优势，也源于专业学位研讨生的人才培育定位。如会计专硕首要培育实务型高档会计、财务打点等方面的使用型人才，会计学硕则首要培育较高研讨才能的归纳性人才，注重学术立异才能的培育，学术论文的撰写等。这些年，教育部也一向以实施文件作为抓手，强化专业学位和学术学位两类学位在定位、标准、招生、培育、评价、师资等环节的差异化需求。
从“量”的扩增到“质”的前进，高级教育对人才的培育应随年代而变。学硕与专硕同为研讨生教育的重要构成有些，是高校培育学术型人才和使用型人才的不一样方法，但结束均为育人。
正如《定见》中所偏重，“专业学位应强化产教交融协同育人，将人才培育与用人需要紧密对接，完善作业工业部分参加专业学位人才培育的准入标准及监测评价，保证协同育人根柢条件与成效。”只需与作业专业联系、非常”专业”地培育专才，步崆专业学位错位互补、不可以替代的含金量。
而关于考研党来说，究竟是选择深耕于学术研讨的“学硕”，仍是选择斗争于社会职场的“专硕”，更多仍是取决于自个的人生方案。只需清楚本身读研的方针，选出最合适自个的路途，才是读研的王道。
祝一切2024届考生，考研加油，如愿上岸！
修改、审阅：大可
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