江苏省学位委员会、省教育厅11月14日联合出台《江苏省研讨生导师作业道德标准“十禁绝”（试行）》（以下简称《十禁绝》）以及《关于加强研讨生导师部队缔造的定见》（以下简称《定见》）。这是江苏省初度就加强研讨生导师部队缔造出台的定见。
这次出台的《十禁绝》包括：研讨生导师禁绝教学违背我王法令法规与社会主义中心价值观的内容、宣告违背党的道路方针方针及有损党和国家名誉的负面和低沉言辞；禁绝发生学术不端行为、鼓动所辅导的研讨生发生学术不端行为；禁绝在招生中以权谋私、徇私作弊；禁绝挂名为别人招生、以别人名义招生；禁绝疏于辅导、听任打点，长时刻不辅导研讨生的学术活动；禁绝签署虚伪定见，违规托付别人填写各环节的判定定见或评定定见；禁绝以研讨生名义虚报、冒领助研补助，违规成心迟发、克扣研讨生助研补助；禁绝侵略研讨生学术权益，在有关学术作用中强行组织无关人员署名，或不按实践奉献排序署名；禁绝违背培育单位有关规则，让研讨生承担科研活动、学术交流、社会实习、学位论文评定或许辩论等有关费用；禁绝组织研讨生承担归于私家领域和家庭日子的事务。
（图源：现代快报）
新记者就此采访了南京大学有些研讨生，请他们谈谈对“十禁绝”规则的观点：
有了标准，可是更重要是实施和监督吧，其实道理我们都懂的。这些禁绝的内容正本我们也都晓得是禁绝的，可是仍是这么做了。大约并不缺一个条文 而是缺后边实施和监督的机制吧。但像 教师拿个快递啊这种?绞隆卑桑揖醯妹槐匾细偕舷摺Ｎ矣龅降拇笥行┙淌雇玫模挥龅焦切┣榭龅慕淌ΑＳ幸恍┦切愿裆瞎泊Σ焕匆⒌囊晌剩怯辛苏庑┨跷囊裁话旆ùχ玫摹Ｈ允窃诙隙ǖ际Φ氖狈终乙桓鲅踔救ぁ⑵返隆⑿愿穸纪逗系牡际Ρ日罩匾Ｗ钣锹堑际醯梦矣薇堪伞?br>
——文学院 研一 @崔文山
必定程度上清楚了导师权力的鸿沟，之前重视过武汉理工那个博士与导师之间的作业，导师和学生之间的互动交游怎么样才算出轨，这个其实有个度的疑问。没啥忧虑的，如今的导师是一个很温文的人，每周都会开组会，平常也会有交流，不会呈现找不到教师的情况。
——社会学院 研一 @老叶字
十禁绝的定见标明导师大约有所为，也有所不为，学生也大约留心维护保证自个的有关权益。很走运，我的导师以及身边的南大教师都师风极好，特另外细心担任，从导师的一言一行傍边都可以领会到许多学术科研、作业日子的道理，获益匪浅。
——新传院 研一@ben.yourking
因为许多高校都呈现过导师压榨学生的作业，而且有些学生以生命的价值来结束浪费，而且后续太多时分也不了了之，非常痛心也各样无法。所以看到这个消息的时分对错常等待，非常高兴的。
我觉得这个定见的出台是有活泼意义的，这阐明整个社会都在重视这一疑问。我国的研讨生培育方法是导师责任制，太多时分导师的行为，会很大程度地影响研讨生的学习和科研情况。期望这个定见能对当前的情况有所改进。
我最忧虑导师对学生提出非学业上的需求和使命吧。但我导师对咱们极好，学业上很照看，日子上很关怀，没有啥不开心。
——信管院 研一 @罐头
emmmm…感触是把正本归于心知肚明的师生鸿沟和责委任“师德”的视角清楚化了，好是必定好的可是学生也不是木偶，传统的师德标准学生自个心中也有度…并不是对教师说“禁绝”学生就更“敢”，感触这是另一个疑问；比起“禁绝”，感触仍是正向地树立“抱负的导师制标准”会更有利？对师生两边都有调和和标准……最忧虑导师的话……嗯如同当前没啥忧虑的。硬要说的话从我兄弟的经历来看，其实我觉得有时分不只是教师，组里的学长学姐“恳求”你协助也会很头痛，这一有些可以会被忽略？
——新传院 研一 @江南甩锅王
我觉得这个十禁绝定见提得特别好，可以反映出政府对师德师风的注重，可是我比照忧虑能否有用实施，我会比照重视如何实施的疑问。我自个比照忧虑的是导师让咱们做一些与学业无关的作业，还比照忧虑克扣补助（尽管不存在的）。另外我能看到的是有些导师挂名为别人招生、因为自个的权力让学生担任许多作业，给学生很大压力，还干与学生其他方面的学习。
——新传院 研一 @方净
其实没啥观点，咱们教师都极好。其实理工科的院系大大都教师都很担任，可是不打扫单个搞工程的教师，会让学生参加公司的作业，那些学生科研实验做的比照少，可是项目经历多，首要仍是双向选择吧，我觉得没有必定的利害。就是期望咱们组打卡不要那么严肃。
——环院 研二 @醇醇鸭
关于没有实验项目没有助研补助的人文基础学科学生来说，其实这个方针和自个联络不大，导师和学生都是相对独立的个别，没有所谓的老板之称，也不存在给导师干活打杂，学生想献周到都没机缘。我的导师责任心很强，一向坚持和每一级学生两周一次组会，对咱们仅有的需求就是好好读书好好写论文。
——文学院 研二 @目不识丁的小胖妞
我看到这个的话，第一个主意是这个十禁绝的定见有没有具体的捆绑作用。比方说，假定说有导师违背这个定见，那么他会将得到啥样的处置呢，就是他的捆绑效能究竟是多少，这是我最关怀的一个疑问。我觉得我的导师极好，他大约不会有以上十条的疑问。可是假定我 别人杞人忧天似的想一下，就会担忧一下之前性侵的这个疑问。会忧虑说会不会真的身边就会有这样的比方。
——新传院 研一 @金牌生意人
我认为这个“十禁绝”可以说具有必定的标准和警示意义。首要它自上而下的对高校研讨生导师的行为加以标准。其次它所包括的内容也比照全部，从招生到进入学校后的作业都有所包括。可是也有所缺乏，比便利是对有些本该归于导师责任的内容进行规则可以会致使导师操作进程中的疑问。
比照不甘心的事是导师对研讨生的需求与研讨生本身使命联络不大，比方我的导师会让咱们同本科生一同参加读书会，读书会方法和意图都是活泼的，可是作为法令专业的研讨生，假定读书会老是在读一些比方《小王子》《霍乱时期的恋爱》等文学名著就多稀有些浪费时刻，因为研讨生与本科生校区间隔远，每次参加读书会都要穿越多半个城市，可是实践关于自个在法令方面的收成缺不多。
——法学院 研一 @james
这个规则非常有利于教育公正，在必定程度上维护了学生的受教育权。严肃需求导师辅导学生，避免导师低沉对待学生学习日子上的利诱；依照实践奉献排序署名，避免导师加塞别人或自个研讨作用，使真实的研讨者得不到相应注重。总之：有利于师生联络长足平稳调和打开。
忧虑导师会认为我的研讨不可他的期望值，所以威吓我不让我结业或许辞掉我，会给我构成非常大的心思影响，期望能以鼓舞的方法处置。
——文学院 研一 @蕾蕾
出台“研讨生导师十禁绝定见”是功德，但我认为只是“十禁绝”太少了，实际上某些导师的不合理行为远不止以上十条，可是即就是出台了“十禁绝”定见，我认为只需导师行为不是损害到学生的心思及身体安康，那它的作用是不大的。我想许多研讨生即便不满足导师，但也不敢开罪导师。
忧虑导师不对症下药，咱们花了那么多精力才得到一个读研的机缘，期望导师可以给出一些对自个的将来打开真实有所助益的主张，可是有的导师专心为自个策划，根柢不在乎学生的出路。除此之外，也不想导师过多占用咱们的时刻，需求咱们去做和自个的将来方案无关的作业。
——某学院 研一 @读书读傻了的痴人
“十禁绝”具有活泼的意义，最最少做到了有“法”可依，可是没有具体实施到成果和实施的疑问，假定不能将对“十禁绝”查询常态化和严肃化也就只会变成书面工程，而且也期望可以具有一些前瞻性，不要只关于现已呈现的疑问，也要思考可以呈现的疑问。
比照介意教师作业太忙没时刻给予研讨生较为详尽的辅导。
——法学院 研一 @大头
早就该有的，出了疑问才弄。
不期望教师过多的干与自个日子领域，教师和学生的互动最佳限于揭露场合（学校内）而且限于学术研讨，避免单独私家触摸，忧虑导师以结业相挟制，学校应当树立共同揭露的告发电话并发布处置办法。
——法学院 研一 @照照
这个不错的，不过大约区别下，文科理科工科可以细化一下，学硕专硕有些也不必定相同。
我是专硕嘛，最大的使命想从速经过法考然后实习，导师更期望我多做学术，能看出来更期望我考博，这点不太喜爱。
——法学院 研二 @sonne
福柯认为，现代社会的权力是弥散性的，现已渗透到社会有机体的结尾。而权力是一张网。自个在这张权力网上活动着，既是权力的遵守者，又是运用者。权力的遵守者和运用者之间并不是二元敌对的。
在高校师生联络的负面新闻中，总脱不开对“体系”这一要素的控诉。在我国现行的人才培育体系下，研讨生能否结业，能否发论文，结业后持续进修仍是作业，都与导师的情绪息息有关。因而，有些师德不过关的导师，会以此为筹码，挟制学生满足自个的私欲。如在北航性打扰作业中，导师陈小武就是以给课题、给本钱、协助出国进修等条件来引诱女学生，引诱不成时，则以挟制来强行打扰。碍于导师的权力和自个的出路，受害女人纷繁选择缄默沉静，直到罗茜茜将此事公之于众。这样的失范甚至违法事例不止一次呈现。但反过来，在唯分数论的选择方法下，也有一些对研讨毫无热心的“混文凭”的研讨生也让导师们大感头痛。一个极点比方是小保方晴子的学术造假行为，拖累其辅导教师笹井芳树自杀身亡。杰出的准则组织应是既鼓舞有为，又惩戒逾轨，促进师生集体的良性联络，而非构成师生集体的割裂敌对。这次“研讨生导师十禁绝”规则的出台标明晰有关部分对高校师生联络的注重，这是一个杰出的初步。但规则能否真实起到标准和监督作用，还有待实习的查验。
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采访 | 欧青妮 崔雨薇
责编 | 张诗童 彭雅琦
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