?先上两张唐叔微博五一发的思维导图
?下面是联系思维导图?上课笔记 ?讲义总结的阅览技巧。
阅览的逻辑
办法汇总
阅览tip
1、 先题后文,串联重要信息——文章中心
2、 通读全文之后,若文章中有频频呈现的词——文章主题词
3、 收拾句间、段间逻辑
1、 相同逻辑 并排或递进 eg:instead(替代;反而)、also
2、 相反逻辑 标明转机
1)表转机逻辑联络词
?【转机】 however、but、nonetheless(尽管如此;仍然;不过)、nevertheless(尽管如此;仍然;不过)、whereas(可是;鉴于);yet(可是;可是);rather than(而不是);instead of(而不是)
?【让步】 although(尽管;尽管)、though;even if(即便)、eventhough(尽管)、despite(尽管)、in spiteof(尽管)、regardless of(不管;不管)
?【其他adv.、prep.】 conversely(相反的)、contrarily、contrary to、on thecountry、by contrast(比较之下)、incontrast(比较之下)、unfortunately(意外的)
2)时刻原则:时刻相反 悉数相反
?【标志词】used to(曩昔常常 要点偏重如今)、no longer = not any longer(不在)、while、today、now(now呈现1、中心2、答案)……
3)if + 虚拟口气
4)should标明相反的逻辑联络(实际与抱负相反)
3、因果联接词
?介词:because、since、as、for——后三个做连词,后边接语句,标明因为。
?介词短语:1)后+缘由:derive、originate、stem、result from,due to
? 2)后+成果:contribute to、
定语从句标明因果联络,起说明阐明作用。
4、总分规划:论据+多得分观念方法(例子题)
四、细节遵守主旨
1、与中心思维有关的是最佳答案
2、答案不是选出来,是比照出来的!
五、定位词
1、人名、地名、时刻、年代、数字、大写
2、名词、描述词
3、题干中有“仅有性”的词
六、标点符号的作用
1、【逗号】
两个逗号之间,或一个逗号之后为弥补阐明的成分,对错骨干。
两个逗号之间:s,……,v+o
两个逗号之间一般作为刺进语
一个逗号之后:s+v+o,……
非骨干,但并没有说可以不看
2、【冒号】
冒号前后,一般是从笼统到具体,冒号后边的内容说明前面的内容。
冒号后找共性 前=冒号=后
3、【分号】
分号前后为并排联络,标明相同逻辑。
4、【引号】
单纯引证
或做反语、语意转移。不再是正本的意思。?降摹比サ粢乓馑疾荒苡茫?br>
选项里和引号里相同可打扫。
5、【破折号】
两个破折号中心为刺进语:——……——,非骨干,但必定要看!
6、【括号】
括号内容不能不看!
7、【问号】
呈如今句首的问号?必定要警惕!其答案为中心句!
七、行文套路
1、少量派原则:作者观念一般是少量派
?少量标志词:few、little、seldom、rarely、scarcely(几乎不)……
3、 欲扬先抑、欲抑先扬。
六大题型
1、 细节题
?阅览的逻辑要精确到词。
1、 烦扰选项特征
1) 正反混杂
2) 掉包概念
3) 答非所问—不代表选项内容错,只是答不对题而已
4) 不一样内容嫁接—逻辑联络差错
5) 非最佳答案
6) 必定化用词
?only、must、exclusively(排外的;专有的)、never、all
一般不选,原文清楚说到可以选!
否定词+比照级(like、than)=最高档
2、 正确选项特征
1) 同义改写—本质考词汇量
2) 与中心思维亲近有关—细节遵守主旨(特别两个选项不能打扫时)
3) 口气陡峭
?some、may、partly
3、 注重情感激烈的描述词、副词。
以及逻辑提示词(见办法技巧)
2、 例子题
1、 标志词
?example、case、illustrate(举例阐明)、demonstrate(举例阐明)、to show、to……
to—经过一些比方,某几个期间阐明!
2、 比方本身不重要,重要的是比方撑持的观念;
观念一般在比方前,有时也在比方后。
3、 烦扰选项特征:
1) 就事论事—只讲比方本身(细节)
2)文章观念—路见不平;
正确选项—路见不平;
烦扰选项—拔刀相助。(推理过度)
2) 时刻比照—now呈现(1、中心 2、答案)
3) 主被逼掉包
4) lest标明否定因果联络;避免!
5) 一个硬币有双面原则
正不和都对,但文章主旨是写在正面
烦扰选项却只呈如今不和
4、 正确选项特征:
1) 神态动词后边标明作者的观念
神态动词+后边内容即为观念
?must、can、should、would…… should标明“相反”的逻辑联络
类似用法:ought to、need to
2) 重复偏重是要点,要点就是考点!
文章三段都触及的内容,与文章亲近有关。
定语从句表因果:说明阐明
描述词表评价:反应情绪
3) 契合中心的是最佳答案!
全部的是最佳答案!
5、 技巧
1) 辨认表达同一意思的不一样单词
2) 区别分观念(中心句)与论据(语句)
3) 精确掌控定位+掌控逻辑联络(解题要害)
4) 断定代词指代的谁eg:this、that、these、those、such……
3、 中心思维题
1、标志词
?mainly about、discuss、the best title、a bookreview……
2、做题办法
办法一:首尾句串读法(广泛适用)
1) 将文章的首末句串联成全体(必定要通读全文,不是直接串联!)
2) 有时中心句呈如今段中转机处,一般是要点!
办法二:中心句法(看局势)
1) 文章最初呈现“?”,其答复是文章的中心句
2) 留心同义改写—独句段
办法三:中心词(最直观)
文中频频呈现的词,留心同义改写!
3、烦扰选项特征
1) 规模太小—片面
2) 规模太大—回头作文(自个根据title构思一篇文章,与原文比照)
4、 作者情绪题
1、 标志词
?attitude、deem(认为;判别)、consider、tone(腔调;空气)
2、
做题办法:选项词汇归纳(必背)
1) 正面词汇
?positive活泼\optimistic旷达\approval撑持\supportive撑持
2) 负面词汇
?negative低沉\pessimistic绝望\disapproval对立\critical批判\doubtful置疑\suspicious置疑\skeptical置疑\questionable置疑
3) 中立
?neutral中立\objective客观\impartial全体\disinterested中立
4) 小石碑(不选)
?uninterested不感快乐喜爱\unconcerned不感快乐喜
爱\indifferent不感快乐喜爱\confused利诱\puzzled利诱\biased成见\prejudice成见\contemptuous成见\subjective成见
3、 当作者没有清楚提出情绪时
1) 文章的规划—串线,通读之后,看首尾句
2) 描述词、副词
3) 神态动词后(should、must、could)
5、 推理判别题
1、 标志词
?infer、imply、suggest、learn from、conclud
2、 做题办法:
1) 附和改写—细节+主旨+逻辑
2) 逻辑取反—推理多在转机处
3) 规模太大—回头作文
6、 词汇题
1、 标志词
?“xxx”(line x ,paragraph x)means
2、 做题办法
定位好语句,根据逻辑联络找近义词或反义词
3、 差错选项特征
仅字面了解该词
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2022年6月更新, 教师克己10张图
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