| 叙说 矿大研讨生自个的故事 |
范胜君院长作了题为“研讨生培育的根柢特征与‘六力’打造体系”的专题陈述。他根据我国研讨生教育的国家定位体系介绍了我国研讨生培育的根柢特征、我校研讨生教育的根柢现状等，要点解读了我校研讨生培育“六力”（政治担任力、尽心研讨力、拓荒立异力、交流组织力、实习即战力、世界竞赛力）的内在。并从思政、准则、课程、实习、师资、世界化、监督和经费等8个方面解读了学校为前进研讨生“六力”打造的保证体系。
亓光院长作了题为“深化了解党的芳华特质 抓好后继有人这个根柢大计”的专题陈述。为同学们解读了习近平总书记在庆祝我国共产主义青年团树立100周年上的重要说话的内在和意义，体系答复了“为啥青年人要变成前锋力气？”“如何抓好新年代后继有人根柢大计？”等疑问。期望同学们遵循芳华血脉，争做强国青年，尽力斗争猛进，不断追梦圆梦，英勇担负起中华民族巨大复兴的前史责任。
宋冰处长作了题为“前进平安知道，共建平安学校”的专题陈述。他首要从“安”“全”两个字的字面意思切入，为同学们介绍了平安的概略和根柢常识。随后他联系法令文件、规章准则及发生在身边的实践事例等，从国家平安、消防平安、交通平安和防备欺诈四个方面为同学们介绍了大学生常见的平安风险，分析了风险发生的缘由，提出了对有关疑问的应对办法和战略。
段鑫星教授在线上作了题为“研讨日子，从心初步”的专题陈述。她联系实践事例体系介绍了研讨生在学术、人际联络、情感、作业、日子等方面常见的心思困惑。介绍了焦虑、抑郁、强逼和偏执等研讨生常见的心境困惑及有关的具体体现。并从联络、心境、压力、心思生长四个维度为同学们具体介绍了研讨生心思安康自助的战略。并期望同学们可以“重视当下，当即行为。”“方案将来，遇见夸姣的自个”。
研讨生重生入学教育是重生进入研讨生期间的第一课，也是我校研讨生培育方案中的必修环节，打开入学教育活动可以协助研讨生重生从速习气新的环境、树立学术科研决心、深化晓得国情校情、清楚本身打开方向。研讨生院依照学校疫情防控作业需求，细心策划、精心组织、力务实效，充分发扬重生入学教育的引领和引导作用，协助广大研讨生重生迈好研讨生生计第一步。除研讨生院共同组织的系列专题陈述外，学校层面组织的入学教育活动还包括重生开学典礼和开学思政第一课。此外，各学院还将联系各自学科或专业品种特征，进一步打开学校文明、校情校史、入党教育、学科介绍、学术道德、打点规章等方面教育培训和赏识活动。
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修改 | 橙橙
来历 | 我国矿业大学研讨生院
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