教育部传来坏消息,研究生考试出现“新变化”,想上岸难度更大了
近年来“考研热”已经成为大学生毕业的一个趋势,想要上岸变得更难,然而前不久考研党又迎来坏消息。
2021年考研报名人数达到了377万,庞大的考研群体背后,更是大多数考生“学历”上的焦虑,考研成为了很多考生提升学历的方式,也成了他们为自己争取就业机会的途径。
但是考研成功上岸却并不容易,考生不仅要面临复习是巨大的“诱惑”,还要面临人数上带来的竞争和压力,然而前不久,教育部又传来一个坏消息,研究生考试出现新变化,上岸更难了。
教育部传来坏消息,研究生考试出现“新变化”
第一个坏消息:提高各高校的保研比例
众所周知,保研是成为研究生的一条捷径,相比和几百万人竞争,保研的大学生只要在所在的院系、学校名列前茅,就能成功被保送进入名校成为研究生,上岸容易竞争小。
然而我们也知道,各高校的“保研率”是不一样的,像清华北大这样的985院校,保研率一般都在40%-50%之间,而一些普高的保研率几乎在1%-10%之间,甚至一些学校没有保研资格。
前不久教育部传来消息,要“提高各高校的保研率”,这就意味着如果在各高校研究生招生计划不变的情况下,考研党想要上岸难度就更大了,提高保研率就意味着考研录取率的下降。
听到这个消息,不少考研党都慌了,因为在考研的时候,普本生本机不占优势,很多“名校生”他们基础好,考研上岸的几率也更大,如果降低了考研录取率,普本生考研就更难了。
第二个坏消息:交叉学科考研兴起,跨专业考试难度大
从今年开始,教育部推出了很多“新兴交叉学科”,例如:交叉学科是把多个学科综合在一起,形成的新学科,用来提升大学生考研学科的多样性和综合性。并且这种交叉专业数量超过了500个。
也就是说,考研党将来考研报专业的时候,“选择性”更多了,但同时也会面临巨大的挑战,如果考生想要就读这些“新兴”的交叉学科,就要放弃原本的专业,属于跨专业考研。
那么不仅是考试难度会增长,考生复习的难度也会上升,要知道跨专业考研上岸几率非常低,考生想要跨考,就必须付出加倍的努力,这对于很多考研党而言也是一个坏消息。
分析:
个人觉得,近年来,由于考研人数的激增,考研上岸变得越来越难,尤其是教育部又传来两个对考研党不利的消息,今后考研上岸会越来越难,这也证明教育部对研究生的要求也越来越高。
所以,大学生毕业后,最好不要盲目地加入到考研的大部队中,考研一定要有明确的目标,更不能为了逃避就业而考研,尤其是一些普本生,应以就业为主,不然即便考研也很容成为炮灰。
考研党“择校”要注意哪些问题?
这段时间,正是考研党“择校”的关键时期,考研择校是考研中关键的步骤,名校与普通学校、专业对于考生未来的就业发展都有一定的影响,考生在报考前一定要注意以下问题。
第一:你最想去的考研院校和将来想要进入的科研院所是哪里,考生先确定自己的目标院校,你有考上这所院校的决心吗?如果考不上你会继续二战吗?你觉得你的实力和想要报的院校匹配吗?
考生一定要明确自己的真实实力,不要“眼高手低”,人人都是知道“名校好”但是一定不要高估自己,考研的成本是非常大的,考生如果在择校的时候没有一定的目标和决定是很难上岸的。
第二:报考精准定位,我们的国家各类考研院校有上百所,但是他们的科研实力、学校的学术氛围、院校的办学层次、师资力量等等都是有差距的,主要分为三个档。
第一档“名校”9所世界一流大学,第二档:教育部指定自主划线的10所高校,第三档:就是211工程大学,考生在“择校前”要对自己所要报考的学校精准定位,这样上岸的几率才会更大。
第三:最后还要关注各个研究生院校每年的专业招生情况、看清考研形势,尤其是一些热门专业,它的报录比、免推生占比、招生人
数等等,选择比例最高的院校报考,上岸率也更高。
相信每一位家长都是望子成龙,望女成凤,文章末尾为各位家长分享一本好书,都别错过了!
拿世界著名物理学家杨振宁的话来说:
想要让孩子学好数学,第一步就是要先弄清数学的基本概念;其次是它的基本概念的由来,这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中,陪孩子多读一些数学方面的书籍,玩一些数学游戏。
然而,攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说:“我也认为数学很枯燥,但一看到刘薰宇的数学书,感到很惊讶。你还能像这样学数学?”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇又是谁?
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比,并不出名,因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
刘薰宇一生写过很多数学方面的书,最有名的便是这三本:
第一本是《马先生讲数学》,主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题
第二本是《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》,这一册就有点难度了,里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深,但讲解的方法很妙,六年级的娃,还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看,平时孩子也补习数学,有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书,却觉得很有意思,而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
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对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书,家长们也给予了很高的评价,家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱,由浅入深的感觉,语言特别有说服力”
可以说,熟读这套书,小学和初中的数学就不用担心了。
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