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国内
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2022年院校方案招生人数110万支配
300万考生将落榜?
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2022年全国硕士研讨生招生考试全国报考人数为457万，比上年添加了80万，增幅抵达21%。而2022年院校方案招生人数110万支配，这意味着将有300多万考生落榜。揭露数据闪现，从2021年全国研讨生报考人数首破200万大关，到2021年抵达377万，5年间考研报名人数翻了近一番；从2011年151.2万到2022年457万，全国报考人数在曩昔12年间完成3倍数跃升。与此一起，大都“考研大省”也连年创下前史新高，考研人数及全国占比持续攀升。?
（图像源于网络）
从研讨生招生方案视点看，我国硕士研讨生招生人数，在2021年便现已抵达105.07万人，比2015年硕士生招生规划（57.06万人）添加了近一倍。本年硕士研讨生招生就是坚持小幅增加，招生方案也会跨越110万。假定是按扩展20%划定分数线，上线的学生将有132万。但即便如此，仍是会有许多的学生不能“上岸”，因为2022年的考研报名人数为457万。算下来，就会有300万支配的考研生落榜。关于这300多万落榜生来说，考研天然很“难”。当然，通往成功的路不止一条，统应考研也绝非持续进修的仅有选择，只需方针清楚，组织合理，选择稳当，读国内标准高级教育机构与海外出名院校协作的在职研讨生、1+1留学等项目，相同是走向将来成功人生的有用途径。?
教育部：
举办第一期教育数字化才能前进专题培训班
为加速推进国家教育数字化战略行为，全部前进教育体系干部信息化本质与教育信息化打点才能，3月15日至17日，教育部举办第一期教育数字化才能前进专题培训班。教育部党构成员、副部长、部网络平安和信息化作业领导小组副组长宋德民到会开班式并说话。宋德民偏重，教育部党组高度注重、大力推进国家教育数字化战略行为，将其作为本年作业的重中之重捉住抓好。教育体系干部要“跳出教育看教育”，深化知道到数字化对经济社会打开的极点重要性，全身心投入数字化战略行为，要在政治站位上再前进、了解掌控上再深化、作业方针上再集合，真实推进数字化战略行为深化施行。宋德民指出，要精确掌控战略行为的要点使命，深化遵从实施“联合为先、内容为本、协作为要”全体战略，牢牢掌控“使用为王、效能至上，标准支撑、平安保证，演示引领、老到先上”作业需求，环绕师生和社会需要，建好数字基座，建强“三大支柱”，打造“五级体系”，赶忙缔造国家级教育数字化平台。要牢牢捉住教育变革打开机缘期，以教育信息化推进教育现代化，顶层方案建好?牧?柱”，信息同享完成“疏通无阻”，平安保证保证“老成持重”。要学以增信、学以明向、学致使用，在教育办法、教育思维、教育理念和教育实习中引领并推进变革，打造我国品牌，树立世界标准，为缔造教育强国作出实践奉献。102位来自教育部机关司局和直属单位的首要担任同志和分管担任同志参加本次培训。本次专题培训班教育内容立体多样、五颜六色，注重理论与实习联系、领会与沉溺交融，包括理论前沿、方针解读、技能使用、事例教育、实地查询、经历交流等各个方面。?
教育部：
全国性竞赛成果不得作为中大学入学根据
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迩来，我国教育部等四部分印发《面向中大学生的全国性竞赛活动打点办法》（以下简称《打点办法》），其间清楚，全国性竞赛成果不得作为中大学入学根据。据悉，《打点办法》调整优化了竞赛评定断定流程，细化了竞赛组织需求。其间，申报条件清楚了竞赛活动主办方应具有的各项条件和申报所需材料；断定流程清楚了教育部等部分断定审阅竞赛活动的各项环节和时刻节点；组织需求比照赛活动主办方在竞赛组织进程中的报名参赛、专家选聘、出题阅卷、评定评奖、揭露公示等环节做出了具体规则。《打点办法》清楚，竞赛及竞赛发生的成果不作为中大学招生入学的根据，阻止收取任何费用。《打点办法》一起偏重，任何学校、学生及家长坚持自愿原则参加竞赛活动。竞赛活动的组织举办要做到“8个不得”，一是坚持公益，不得以盈利为意图；二是竞赛各项作业不得进行托付、授权；三是任何单位、组织及自个不得向学生、学校收取各种名字的费用，做到“零收费”；四是不得指定参加竞赛活动时的交通、酒店、餐厅等配套效能；五是不得经过面向参赛学生组织与竞赛相关的培训、游学、冬令营、夏令营等方法，变相收取费用；六是不得推销或变相推销材料、书本、辅佐东西、器件、材料等产品；七是不得面向参赛的学生、家长或教师打开培训；8是不得借竞赛之名打开等级考试违规收取费用。
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8名教师因教育成果欠安上“黑榜”
媒体：违背教育本质
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迩来，在云南昭通大关县寿山镇举办的春季学期教育作业会上，8名教师因其任教育科在全县期末统测中排名倒数三名，被给予“黑榜”警告，引发网友重视。当地政府作业人员标明，此举是为了鼓励和警醒教师。尽管当地有关部分没有将这些教师的信息进行揭露，可是“黑榜”警告的存在，至少阐明晰评价教师的倾向——分分分，不只是学生的命根，也是教师的命根。评价是标尺，更是指挥棒。教育评价“评啥”，必定程度上抉择了教师“教啥”、学生“学啥”。咱们如何评价教师，不只是教师选聘、委任、薪酬、奖惩等人事打点的基础和根据，更牵涉到教育能否真实补养学生的精力世界。上了“黑榜”的教师，可以心生怨气，迁怒学生也罢，作业加码也罢，都可以会对学生晦气。反过来，只需分数一项满足需求，在该镇的“红黑榜”准则里，却完全可以变成被赞誉的目标。所以，不管“鼓励”也罢，抑或“警醒”也罢，“红黑榜”所运用的唯分数论教师评价标尺，都歪得有点离谱。教育部千叮万嘱，需求树立正确的政绩观和科学的教育质量观，不得以考试成果或升学率片面评价学校、校长和教师，坚决战胜唯升学、唯分数的倾向。怅惘，底层有些当地照常仍然故我。?酢弊畲蟮淖枇ζ涫稻褪俏ǚ质郏恍枋髁⒁惶卓梢酝呀诜质⒂佣嘣⒂涌蒲У慕淌ζ兰刍疲淖饕档８翰鸥烧媸导跸吕础?
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职教
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人社部打开“山寨作业证书”专项打点
迩来，人力本钱和社会保证部印发告诉，对面向社会打开的与技能人员和专业技能人员有关的技能技能类培训评价发证活动进行专项打点。据人社部有关担任人介绍，近段时刻以来，一些机构和单位以新作业的作业资历、作业技能等级等名义，随意举办培训、评价、发证活动，乱收费、滥发证。还有一些机构和单位虚伪或夸大宣传，甚至假充声威机构名义组织培训、评价、公布证书等，社会对此反映激烈。为维护广大群众合法权益和社会诚信，保证国家作业资历和作业技能等级准则体系标准运转，人社部自3月起对技能技能类“山寨证书”进行专项打点。这次专项打点的要点为查看是不是违规运用有关字样和标识，虚伪或夸大宣传，特别是是不是存在违规培训、违规收费等情况。比方超出办学答应规模或无办学答应证打开培训；违法违规添加收费项目、前进收费标准；不合法公布或许编造培训证书、作业资历证书、作业技能等级证书，甚至不培训或培训走过场直接发证；歹意中止培训、抽逃资金等。告诉需求对发现的违规违法情况坚决纠正查处。人社部将会同有关部分对媒体报导和群众投诉告发会集的典型疑问进行查询核实处置，树立“黑名单”准则，将违纪违规培训机构和评价机构归入“黑名单”，对技能技能类培训评价发证活动实施常态化打点。
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十部分施行百万作业见习岗位搜集方案
日前，人力本钱社会保证部、教育部等十部分印发《关于施行百万作业见习岗位搜集方案的告诉》，抉择2022年建议施行百万作业见习岗位搜集方案，进一步推开作业见习作业，协助高校结业生等青年前进作业才能。《告诉》指出，充分发扬政府有关部分、社会各方面力气，全年搜集不少于100万个作业见习岗位，为青年供给足够见习机缘。多途径建立见习供需对接平台，疏通岗位搜集途径，力求把有自愿的用人单位、高校结业生和赋闲青年都组织到见习活动中。完善实施作业见习方针，强化跟踪效能，前进作业见习的标准性、知晓度和招引力，协助更多青年经过见习堆集经历、及早作业。《告诉》清楚三方面撑持方针，一是补助撑持。对吸纳见习的单位，按规则给予作业见习补助。对见习期满留用率抵达50%以上的见习单位，可恰当提主见习补助标准。将对见习期未满与见习人员签定劳作合同的，给予见习单位剩下期限见习补助方针连续至2022年末。二是税费撑持。见习单位开支的见习补助有关费用，不计入社会稳妥缴费基数。契合税收法令及其有关规则的开支，可以在核算公司所得税应交?枚钍笨奂酢Ｈ枪睦平４蚩壹蹲饕导把菔镜ノ黄姥。畔裙睦渭颖敬畏桨覆⑻逑纸艹龅母骼嗟ノ弧?
建言献策，话职教
作业教育在全部缔造社会主义现代化国家新征程中“出路广大、大有可为”。本年全国两会上，联系经济社会打开新局势、职教变革打开新使命，代表委员们对“职教本科”、“产教融豪淠“普职分流”、“质量前进”、“师资部队”等论题建言献策，一同来看看他们有哪些新观念吧！?
全国政协委员、民建中心常委、中华作业教育社副理事长苏华
（图像源于网络）
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集合：职教本科
打开作业本科教育既是为了满足经济社会打开对高层次技能技能人才的需要，又是为了回答广大公民群众的教育需要。代表委员从“职教高考”、职教本科缔造等方面提出主张。
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全国政协委员、民建中心常委、中华作业教育社副理事长苏华：扩展职教本科规划，加速本科层次作业教育试点。建立技能立异平台，大力推进产教交融。
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全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯：主张加速拟定并推广全国共同“职教高考”准则施行方案。
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全国人大代表、浙江金融作业学院院长郑亚莉：稳步打开作业本科教育，需要对现已升格或兼并的作业大学前进人才培育质量，对我国特征高水平高职学校要撑持升格，做强存量、做优增量，让作业本科教育变成作业教育高质量打开的要害。
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全国人大代表、内蒙古自治区科尔沁艺术作业学院教务科研处处长王晓红：主张推进内蒙古作业本科学校缔造，打开作业本科专业试点。
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全国人大代表、郑州铁路作业技能学院院长马玉霞：主张撑持契合条件的国家级、省级?叻桨浮钡拊斓ノ欢懒⑸裎饕当究圃盒＃铀俅蚩咧柿孔饕当究平逃?br>
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全国人大代表、广东省惠州市委常委、宣传部部长黄细花：主张加速推进契合条件的技师学院归入高级学校序列。
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集合：产教交融
本年政府作业陈述提出，要“完善产教交融办学体系”。来自工业界的代表委员就如何进一步深化产教交融、加强校企协作提出了自个的观点。?
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全国人大代表、锐科激光副董事长闫大鹏：加强统筹领导，产教交融从校企“安适恋爱”改动为政府“做媒”，鼓舞公司举办或参加举办作业教育。
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全国人大代表、58同城ceo姚劲波：树立愈加完善的产教交融、校企协作体系，由公司承担更多人才培育的责任。
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全国人大代表、好想你枣业股份有限公司董事长石聚彬：鼓舞以公司为主体的多样化办学方法和加大对公司办学的经费投入等多方面下手，让方针与商场构成合力，充分发扬作业教育的活泼作用，推进公司和区域经济的打开。
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全国人大代表、我国航天科工集团有限公司航天海鹰（镇江）特种材料有限公司装制造造技能中心副主任王巍：主张除了准则保证、资金撑持外，还需要在评价方法、产教交融、人才断定等方面下功夫，加速推开作业教育“现代学徒制”。
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全国政协委员、祈福集团副董事长孟丽红：主张实施国家顶层方案，打造习气本省、本区域经济打开特征的作业教育体系及教育品牌。
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全国政协委员、河北省工商联主席刘劲松：主张立异校企交融方法，动态调整作业院校专业设置及招生方案，有关于性地输出需要人才，一起精准培育习气公司打开的人才。
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全国人大代表、大同市公共交通有限责任公司三分公司驾御员冯冰：主张有关部分统筹触及“学徒制”项目有关部分的撑持方针，实施公司和学徒补助方针。
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集合：普职交融
国家“十四五”方案提出要“深化职普融通”，代表委员就探究举办归纳性大学、教育评价标准、学籍互转准则等方面提出了自个的观念。?
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全国政协委员、上海市公民政府参事胡卫：活泼探究“普职交融”打开新方法，逐步把更多大学办成归纳大学，一起在每所巨大学校开设普高课程和技能课程。
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全国人大代表、北京师范大学我国教育方针研讨院实施院长张志勇：主张从“一刀切式的刚性分流”转向“量体裁衣的柔性分流”，前进普职分流的重心，从“大学后”转向“大学后”，一起加速打开本科层次作业教育。
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全国政协委员、广东省政协副主席马光瑜：主张强化方针撑持、评价标准、联合教研等准则方案，构建大学期间学籍互转准则，加速大学期间普职融通打开。
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全国政协委员、九三学社中心委员许进：主张在一般高级教育与高级作业教育两个教育体系之间树立互认标准的教育评价体系，以进一步推进普职分流。
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全国人大代表、河北省沧州市中心医院党委书记温秀玲：主张在学生大学结业后，有了对自个作业方案的初步认知后，经过作业教育进行技能使用培育。
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集合：质量前进
增强作业教育招引力，要害在前进办学质量。从改进办学条件、完善方针体系、紧缺人才培育、加强世界交流等方面，代表委员纷繁建言。?
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全国人大代表、西南大学教授谢德体：从速完善作业教育法规体系，完善高职院校“1+x”证书准则的内在，助力非盈利性民办高职教育与公办一体化打开的新格局。
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全国政协委员、国家教育部机械类专业教育辅导委员会主任委员赵继：树立与办学规划、培育本钱、办学质量等相习气的财务投入准则，真实加大对作业教育的投入。
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全国政协委员、我国农业大学工学院教授韩鲁佳：加大作业教育经费投入，改进作业教育办学条件，让作业教育变成人才生长的“第二赛道”。
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全国政协委员、广东省播送电视局原一级巡视员黄玲：主张作业院校树立婴幼儿照护效能有关专业。
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全国政协委员、洛阳理工学院副院长马珺：主张加强精力科等急需紧缺人才的培育，优化精力清洁领域作业教育专业设置与课程缔造。
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全国人大代表、广东省龙川县田家炳大学校长李舒强：主张引导兴隆区域优质作业教育本钱进入原中心苏区、改造老区，为当地作业教育赋能。
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全国人大代表、西南大学教授谢德体：主张加速世界化技能人才培育，培育作业院校“走出去”国家品牌，加强与“一带一路”沿线国家作业教育机构交流协作，探究施行“一带一路”技能人才订单式培育。
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全国政协委员、广东技能师范大学副校长许玲Ｆ交壶博士层次?π汀敝敖淌ψ逝嘤?br>
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世界
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美国名校选择我国大陆校学生的数量显着降低
迩来，麻省理工、芝加哥大学、加州理工的常规选择放榜（rd放榜）成果相继出炉。其间，麻省理工本年rd只选择了3名大陆内地校的学生，而芝加哥大学、加州理工别离只选择1人。
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2022届我国内陆校结业生选择数据
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【麻省理工】rd放榜：
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北师大隶属实验大学世界部 1人（女孩，工程）
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南京外国语学校 1人（信息学）
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江苏某homeschool 1人（女孩）
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【芝加哥大学】rd放榜：
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深圳大学世界部 1人
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【加州理工学院】rd放榜：
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深圳外国语学校 1人
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作为比照，咱们再一同回想下，大陆学校的这一届学生在早申期间（2021年12月放榜）的请求数据：
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【麻省理工大学】早申成果：
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南京外国语学校 1人
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华中师范大学第一隶属大学世界部 1人
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【芝加哥大学】早申成果：
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北京师范大学隶属实验大学3人
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我国公民大学隶属大学算计5人
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北京十一学校2人
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我国公民大学隶属大学1人
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北京市第四大学1人
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北京王府学校1人
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北京师范大学第二隶属大学1人
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上海交通大学隶属大学1人
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上海世界外国语大学1人
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上海星河湾双语学校1人
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上海美国学校1人
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uwc常熟2人
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南京外国语学校1人
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南京外国语学校ib1人
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南京金陵大学中美项目班1人
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南京句容碧桂园学校ib班1人
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姑苏外国语学校1人
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无锡大桥实验学校世界部1人
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深圳外国语学校3人
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深圳外国语学校ap 1人
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华南师范附中1人
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杭外剑高1人
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济南外国语学校1人
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武外英中1人
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江西师范大学隶属大学1人
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合肥市第一大学1人
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重庆南开大学1人
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【加州理工】早申成果：
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北师大隶属实验大学世界部 1人
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上海大学世界部 1人
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上海平缓双语学校 1人
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南京外国语学校 1人
经过上面有关院校的数据比照便可得知，美国名校选择我国大陆校学生的数量严峻降低。例如，麻省理工大学上一年一共选择了大陆学校的8论理学生，当本年只需5名（早申2名+rd3名），选择人数有所削减。尽管，本年芝加哥大学一共选择了45名我国大陆校的孩子，可是，这一数据却不到上一年的选择一半。数据的急剧改变亦阐明，将来请求美国出名高级院校的难度将进一步加大。?
（图像源于网络）本年3月中旬至四月初，正是美国大学常规选择放榜（rd放榜）的时刻段，想要晓得世界化学校申美情况的学生与家长，这段时刻需要分外留心。以图为有些美国大学rd放榜时刻：?
（图像源于网络）?
我国留英学生估计将暴增
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在英国完全翻开、日子恢复正常之际，英媒《泰晤士报》迩来也最新报导称，将来几年在英国大学里就读的我国本科生人数将大幅上升。英媒援引sinorbis发布的计算陈述数据指出，在本年（2022年）秋季，将有近2.9万名我国学生请求进入英国大学攻读本科学位，高于上一年的2.58万人和2021年的2.125万人。sinorbis猜测，到2030年秋季，将有5万名我国学生请求在英国大学读本科，约2.4万人将被选择，即每700名25岁支配的我国人中就会有一人在英国学习，到2030年，英国大学的我国学生估计将增加70%。?
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sinorbis指出，与美国大学比较，英国大学对我国留学生的招引力更强，具体缘由包括以下三点：第一点是英国的疫苗推广情况英国是第一个安设经附和的新冠疫苗的国家，其人员接种率很高。而且，英国“相对较快”的疫苗接种推广遭到了世界学生的广泛认可。第二点是中英联络英国与我国的友爱联络一向是我国学生们非常关怀的疑问。在这方面，比较中美和中澳，中英联络显着非常好一些。第三点是英国教育鼓舞孩子全部打开，学制更短跟着中产阶层集体的健壮，越来越多我国家长期望让孩子全部打开，而不是只变成“做题家”，这些我国家长会让孩子在幼儿期就初步承受世界教育，然后在大学时把孩子送到英美国家就读。与美国比较，英国大学的首要优势是学制更短，本科3年，硕士1年，博士最短3年。跟着英国全部翻开，我国留英学生的热心现已从头升温，留英我国学生人数也初步从头进入上升通道。再加上越来越多我国家长已初步让孩子从小承受世界教育，这一不走高考途径的集体将来只会越来越健壮，然后致使将来在英国大学里就读的我国学生人数将进一步上升。
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伊顿公学将开设公立学校
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英国闻名的私立大学伊顿公学将在英格兰北部的两个乡镇和中部的一个乡镇开设公立大学预科学校（sixth form）——大学，以协助在gcse（英国中考）中体现最超卓的准考生进入牛津剑桥或其他顶尖的英国大学。这些公立伊顿学校将树立于米德尔斯堡（middlesbrough）、奥尔德姆（oldham）和达德利（dudley），尽管这些当地贫穷程度高，但交通便当。这所具有582年前史的学校将与学院信任机构 star academies 树立了协作联络，star academies已在英国一些最贫穷的区域开设了大约30多所学校。如此出名的私立学校与学院信任机构树立这种协作联络，尚属初度。这所私校将在免费学校方案下所创建，估计将于2025年9月开学招生。他们方案每年接收 240名a-level（高考）学生。据悉，学生的招募将是有选择性的，但将偏重于日子在特别贫穷区域的贫穷生。一切学生都将从学?拿?a-level 课程初步，有些学生在入学后将会降到三门。
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