原标题：上海音乐学院考研真题大纲专业课报录比温习材料
2024年上海音乐学院716中外音乐史论考研参阅材料
2024年上海音乐学院713艺术学理论考研参阅材料
2024年上海音乐学院829打点学理论考研参阅材料
2024年上海音乐学院723心思学基础理论考研初试参阅材料
2024年上海音乐学院819和声与音乐分析考研参阅材料
2024年上海音乐学院716中外音乐史论考研参阅材料
2024年上海音乐学院829我国古代音乐史考研参阅材料
2024年上海音乐学院830我国近现代音乐史之我国近现代音乐史考研参阅材料
2024年上海音乐学院811音乐分析基础a之曲式与作品分析考研参阅材料
2024年上海音乐学院722音乐艺术概论之我国音乐简史考研参阅材料
2024年上海音乐学院819和声与音乐分析之音乐作品分析教程考研参阅材料
2024年上海音乐学院833西方音乐史考研参阅材料
初试复试都有其它专业也有都在更新，
huoqu laiyuan guanzhu gongzhonghao 准硕士之家
2024年上海音乐学院711音乐学归纳理论考研参阅材料
上海音乐学院（shanghai conservatory of music，简称上音）位于上海市，是由上海市公民政府举办，中我国公民共和国文明和旅行部与上海市公民政府共建的全日制高级专业音乐（艺术）院校，国家?涣鳌笔澜缫涣餮Э频拊旄咝＃分抟衾盅г毫撕突泛推窖笠衾盅г毫顺稍薄５毖」业拊旄咚酱笱Ч裳刑稚钅俊⒐椅拿髁⒁旃こ滔钅俊⑷缁嵋帐跛娇技犊缡∈锌技兜ノ唬怀莆耙衾旨业囊±骸薄Ｏ秩蔚澄榧桥嵝≠弧⒃撼ち尾馈1]校训为“和毅庄忱淠[2]
学校有汾阳路校区和零陵路校区。据2022年9月官网闪现，学院设有14个院系（部），并办有附中和附小；具有3个一级学科博士点，2个博士后科研活动站；具有全日制学生2841人，教职工517人，专任教师317人，留学生75人次，附中附大学生720人。与20多个国家和区域的33所世界顶尖或一流音乐院校签署协作办学战略协议，并与其间11所院校打开深度校际协作。[3]
上海音乐学院始建于1927年，前身是蔡元培先生和萧友梅先生于当年一起兴办的上海“国立音乐学院”，是我国第一所独立建制的国立高级音乐 ，首任院长为蔡元培先生。[3]1929年9月更名为国立音乐专科学校；中我国公民共和国树立后学校曾用名“中心音乐学院华东分院”；1956年定名为上海音乐学院并沿用至今；[4]2021年当选上海市高水平当地高校缔造学校。曾培育出廖昌永、才旦卓玛、丁善德等出名校友。
学术本钱
艺术期刊
上海音乐学院学报《音乐艺术》是由上海音乐学院主办，上海市教育委员会主管，《音乐艺术》修改部出书发行的全国性音乐理论学术季刊和国家级中心学术期刊，创刊于1979年。首要宣告音乐各领域和学科的研讨作用，反映我们对音乐中所体现的前史和传统、文明和民族、分析和研讨、思维和观念、读书和评乐以及扮演和实习等方面以及与之相关的人、天然和社会疑问的谈论及重视。
保藏本钱
1.东方乐器博物馆
上海音乐学院东方乐器博物馆创建于1987年11月27日，是我国艺术院校中第一个乐器博物馆。到2010年5月，博物馆内保藏乐器约500多件（套），分为四个展区。我国古代乐器有些有8000多年前的贾湖骨笛、仿唐琵琶、仿曾侯乙编钟、以及镶有翡翠、玛瑙的仿唐琵琶等；我国现代乐器有些保藏了我国传统的民间乐器如笛子、二胡、筝等；外国民族乐器展厅藏有韩国、日本、泰国、印度、印度尼西亚等20多个国家和民族的乐器和少量民族乐器展厅则铺排了我国西南、西北等地藏、苗、满、彝等少量民族乐器。
2.图书馆
截止到2004年6月，图书馆算计保藏文献约30万件。其间期刊、报刊7165套，计41525册、张；光盘碟片6382套，9565张；录象带、音带共12421 套，12448盒；慢转胶木唱片25278套，38069张；快转胶木唱片20559套，27092张；各类图书曲谱算计185609册支配，其间特藏材料约7000册。生均文献材料约216册（件）/生。该校图书馆选用自行拟定的《上海音乐学院图书馆音乐文献分类法》与《上海音乐学院图书馆曲谱分类法》作为音乐类书谱的分编、典藏、上架之规则。
4
文明传统
修改
学校标识
校徽
上海音乐学院logo
徽志为我国古代乐器编钟和古希腊乐器里拉琴联系的编钟形图像，下方有“since1927”、“上海音乐学院”、“shanghaiconservatoryofmusic”字样；
徽章题有“上海音乐学院”字样。
校训
和毅庄诚
“和”，在我国古代文明典籍中有《老子》：“音声相和”；《国语·周语下》：“乐从和”；《礼记·乐记》：“其声和以柔”等。意指音乐调和，并可进一步引申为友善、调和之意，如《广雅》：“和，谐也”等等。今则为温文，谦和，平缓，调和，调和，风雨同舟之意，它要肄业校不管是在外部的学校环境和内在的人文空气方面均应做到调和、平缓，友善高兴，调和夸姣。
“毅”，别离有《说文》：“毅，有决也”；《论语·泰伯》：“士不可以以不弘毅，负重致远”；《韩非子·孤愤》：“能法之士必强毅而劲直”等。其意在指明为人为学，应作为到英勇，沉毅，坚毅，志坚不拔，锲而不舍，坚毅耿直。
“庄”，在《论语·为政》中有：“临之以庄，则敬”；《列子·仲尼》：“师之以庄贤于丘也”；《礼记·曲礼》：“非礼不诚不庄”；《吕氏春秋》：“居处不庄，非孝也”等等。在校训中它意指人的风味表面、言行行为应正经稳健，教育场所和教育次序严谨严厉。
“诚”，有《礼记·乐记》：“著诚去伪，礼之经也”；《说文》：“诚，信也”；《礼记·中庸》：“诚者，天之道也；诚之者，人之道也。”《韩非子·说林上》：“巧诈不如拙诚”等，均为诚笃，诚笃，忠诚，诚挚守信，真挚诚朴，言行共同之意。因而，“诚”是为人守信的一种重要质量和道德标准，是做人之根柢，它建议师生要崇尚真理，根究真知，去做真人。
在1928年出书的《国立音乐院一览》学则之“主旨”中记载：“本院为国立音乐教育机关，意图在养成音乐专门人才，一方输入世界音乐，一方从事收拾国乐，期趋向于大同，而拔擢国民美与和的神志及其艺术。”在1929年出书的《国立音乐专科学校一览》之“院训育委员会规章—使命”一栏中有言：“本委员会以打开学生之健全精力，养成美丽品质为使命”。因而，正有如儒家典籍《礼记·大学》之开篇所言：“大学之道，在于清楚德，在新民，在止于至善。”国立音专校训“和毅庄诚”所昭示的是国立音专寻求“一无是处”之艺术胜境与完满品质的至高抱负，以及打开健全精力、美丽品质，修己立人，化民成俗，“拔擢国民美与和的神志及其艺术”，改进社会习尚的大教育观。
教育传统
注重基础、严肃教育、精于实习
校歌
国立音乐院院歌神州大地蟠东方，沉沉数千载，典乐复职宏国光。 植立坚中心，与民游艺声堂堂。向阳神威，一哕呜高冈。析理、善术、审音、辨物，大同之声，盈耳兮洋洋！（间奏） 来兮，有志毋相忘！大道康
庄，美兮美兮；示以周行，呜声和兮乐未央！一弦一管，化尽世界之搀枪；遥相呼应，平尽世俗之披猖。钟鼓乐之，琴瑟友之，全国公之，永与六合寿无疆！
校歌(2)回来搜狐，查看更多
责任修改：