??哈喽大师好，我叫不离学长，并不是不睬学长，生理学考研千变万化，但是万变不离其宗，存眷我，带你揭秘生理学/生理康健教诲的测验纪律，无论碰到再大的坚苦城市不离不弃，帮忙每位生理学考研人都能如愿圆梦。
院校一览
院校先容
教诲科学学院创建于1929年。自1929年建立至今，前后共培育出硕士钻研生1000多人，本、专科学生近5000余人。学院现具有教诲学和生理学
两个一级学科硕士点，是天下教诲硕士培育单元，并设有教诲学、应居心理学、学前教诲三个本科专业。此中教诲学专业作为山西省品牌专业，于2019年被评为省级一流本科专业扶植点 截止2020年6月，教诲科学学院有教职工54人，此中专职西席总数45人，传授11人，副传授17人，占西席总数62%；具备博士学位的西席34人，占西席总数的 76%；2018年“三晋英才”支撑规划高端领甲士才1人，拔尖主干人材3人，青年优异人材14人，教诲部“新世纪优异人材支撑规划”1人，享受国务院特别补助1人，山西省“131”领甲士才1人，山西省讲授名师1人，山西省高档黉舍中青年拔尖立异人材1人，山西省学术技能带头人2人，山西省高档黉舍优异青年学术带头人1人 学院具有藏书楼、生理学实行室及琴房和跳舞室。学院藏书楼有专业册本20000余册，专业报刊190余种，期刊合订本10000余册。生理学实行室于2010年获批山西省生理学实行讲授树模中间，占地约300平米，下设根本生理实行室、生理咨询dr有海内先辈的实行仪器百余套，为讲授和科研缔造了杰出的前提。
招生规划及登科数据
招生规划
按照山西大学官网《山西大学2022年硕士钻研生招生专业目次》
山西大学生理学学硕拟招收 10 人，应居心理专硕拟招收 16 人
学硕招生标的目的分为了 2 个：
一、成长与教诲生理学
二、应居心理学
专硕不区别钻研标的目的
登科数据
学硕统考
应居心理专硕
不接管等同学力职员报考
测验科目及参考书单
测验科目
（1）
学硕统考初试科目：101思惟政治理论、201英语1、312生理学专业根本综合
应居心理专硕初试科目：101思惟政治理论、204英语2、347生理学专业综合
（2）
学硕复试科目：成长生理学
专硕复试科目：生理学根本
参考书单
学制膏火及奖助系统
学制膏火
山西大学生理学学硕整日制学制 3 年，膏火为 2.4w/3 年
应居心理整日制学制 2 年，膏火为 1.6w/3 年
奖助系统
国度奖学金2w
复活学业奖学金一等1.2w，二等1w，三等8k
国度
助学金6k
相干数据
分数线
一自愿登科名单
拟登科名单
导师先容
梁晓燕
博士，传授、硕士生导师。重要为本院本科生讲解课程：成长生理学；为钻研生讲解课程：高档生理丈量、成长生理学及其新希望、成长生理学专题。中国教诲学会教诲统计与丈量分会理事、山西省未成年人生理康健教导总站专家委员会委员、山西省家事审讯专家、山西大学生理咨询中间兼职咨询师。重要从事儿童社会性成长与评价、青少年收集生理及职业教导等范畴的钻研。主持并介入国度和省部级课题多项。出书专著《收集社会支撑与生理康健》一部，并在焦点期刊上颁发论文三十余篇，荣获天下第四届教诲硕士优异西席奖、山西省社会科学钻研优异功效奖等多项。 【教诲履历】 2008年结业于华中师范大学生理学院，获博士学位 2002年结业于山西大学教诲科学学院，获硕士学位 1996年结业于山西大学教诲系，获学士学位
孙晓峰
1983年生，山西朔州人。现为山西大学教诲科学学院讲师，生理学系副主任。为本院生理学专业本科生讲解课程：《平凡生理学》、《认知生理学》；为生理学钻研生讲解课程《生理学实行设计》。 教诲履历： 2008年9月——2012年7月：于北京师范大学脑与认知科学钻研院（认知神经科学）获博士学位； 2005年9月——2008年7月：于北京师范大学脑与认知科学钻研院（根本生理学）获硕士学位； 2001年9月——2005年7月：于北京师范大学生理学院（生理学）获学士学位。 海外学术履历： 2009.3.21-24: 赴美国旧金山加入第16届认知神经科学学会（Cognitive Neuroscience Society, CNS）年度集会； 主持的科研项目： 山西省高档黉舍哲学社会科学钻研一般项目“抑郁情感个别履行节制功效的举动和ERP钻研”。
范彤霞
1963年生，山西晋城人。山西大学教诲科学学院生理学传授。国际荣格生理阐发师，中国注册生理师，A级沙般游戏生理阐发师，生理咨询师培训师。澳门都会大学人文社会科学学院兼职传授、博导。今朝重要为本院应居心理学专业本科生讲解课程：《荣格阐发生理学入门》；为钻研生讲解课程：《生理康健教诲与钻研》、《生理阐发理论专题与钻研》和《生理阐发技能利用与钻研》等课程。 教诲履历： 200509-200806：华南师范大学生理学院生理阐发与中国文化标的目的获博士学位 198609-198906：山西大学教诲科学学院成长与教诲生理学标的目的获硕士学位 198009-198406：山西大学教诲科学学院黉舍教诲专业获学士学位 事情履历： 现任山西大学教诲科学学院传授、硕士生导师；同时受聘于澳门都会大学人文社会科学学院兼职传授、博导；中国阐发生理学学会副会长；山西省生理学会理事长；中国生理学会意理咨询师事情委员会委员等。 曾任山西大学教科院副院长、学工部副部长、咨询中间主任、教科院生理学系主任、生理学实行室主任。
高玲
1972年生。现为山西大学教诲科学学院副传授，硕士生导师。重要讲解课程：《组织办理生理学》、《人事测评与职业计划》、《人力资本办理》。 教诲履历： 2002年9月——2005年7月：于山西大学教诲科学学院成长与教诲生理专业进修，获硕士学位 1989年9月——1993年7月：于山西大学师范学院教诲办理专业进修，获学士学位 主持项目： 一、教诲部人文社科钻研项目“基于情境的青少年品德推诿干涉干与钻研”(14YJA190001) 二、 山西省高校哲学社会科学钻研项目“大学生德育接管生理钻研” (2014SZ002) 三、山西省软科学钻研项目“大学生村官胜任力钻研” (2010041066-01) 四、山西省教诲科学“十二五”计划2015年度课题“中学生德育讲授实行钻研——基于品德推诿节制视角” (GH-15004) 五、山西大黉舍人文社科基金项目“中学生进修生理与师生瓜葛查询拜访钻研”（0609015）