2024年中国人民大学区域经济学专业考研参考书及备考攻略(2024年中国人口出生率)



1、专业介绍
中国人民大学经济学院于1998年正式组建,其前身最早可以溯源至1939年陕北公学设立的政治经济学研究室,后历经华北大学、华北联合大学演进,是新中国经济学科的重要奠基者和开拓者。作为中国经济学教育与研究的理论重镇,经济学院承担着培养高层次杰出经济学人才,构建中国气派、中国风格的经济学教育高地,为国家经济发展建言献策的伟大使命。
经济学院设有经济学、国际经济学2个本科专业,10个硕士点,9个博士点,“经济学—数学”双学位实验班、“中国经济”全英 士班、理论经济学硕博连读实验班等8个创新人才培养平台;拥有国家重点一级学科“理论经济学”,国家重点二级学科“政治经济学”、“西方经济学”,北京市重点二级学科“世界经济学”;是国家经济学基础人才培养基地、教育部人文社会科学重点研究基地、国家“统筹支持一流大学和一流学科建设”项目、国家“2011”中国特色社会主义经济建设协同创新中心协同单位和全国中国特色社会主义政治经济学研究中心。在2004年、2008年、2012年和2016年四轮国家重点一级学科评估中,理论经济学名列全国第一。2017年,在经国务院批准下发的《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》中,理论经济学入选a类一流大学建设名单。
2024年中国人民大学区域经济学专业考研参考书及备考攻略(2024年中国人口出生率)插图

2、招生目录
专业:020202区域经济学(02普通硕士)
考试科目:
101思想政治理论
201英语(一)
303数学(三)
802经济学基础
学制:2年
备注:(1)应用经济学院按应用经济学一级学科招生,分专业计划仅供参考,分数线按一级学科划线。(2)《经济学综合》科目含政治经济学、微观经济学、宏观经济学。
3、参考书目
802经济学基础
《西方经济学》(微观部分),高鸿业主编,中国人民大学出版社(基础)。
《微观经济学—基本原理与扩展》,尼科尔森,北京大学出版社。
《微观经济学十八讲》,平新乔,北京大学出版社。
《西方经济学》(宏观部分),高鸿业主编,中国人民大学出版社(基础)。
《宏观经济学》,曼昆,中国人民大学出版社。
《政治经济学教程》,宋涛,中国人民大学出版社。
《政治经济学》,逄锦聚等著,高等教育出版社。
《现代政治经济学新编习题集》程恩富,上面的政经计算题部分。
4、近几年复试分数线
2023年:55、55、90、90、372
2022年:60、60、90、90、388
2021年:55、55、90、90、380
2020年:55、55、90、90、382
备注:
2023年:统考拟招生3人,一志愿进入复试3人。(最高分400,最低分374)
2022年:该专业无合格生源,招生计划调整为0。
2023复试细则
复试内容与形式
我校硕士研究生招生复试采取远程在线复试方式开展,具体复试内容包括:
1.专业课和综合素质面试(满分250分)
2.外语面试(含口语和听力,满分100分):听力考试和口试由精通外语的教师负责,考生以抽签方式确定口试题目回答问题。教师根据各人表现给予成绩。
3.同等学力加试。同等学力考生在复试中须加试两门与报考专业相关的本科主干课程,加试方式为笔试,单科满分为100分。加试科目、时间另行通知。
复试成绩计算?
1.原则上要求专业课和综合素质面试成绩150分(含)以上,外语面试成绩60分(含)以上,同等学力加试成绩单科在60分以上,即为复试合格。
2.对各项复试成绩合格的考生,将复试成绩与初试成绩加权求和,排列录取顺序。初试成绩权重为70%,复试成绩权重30%。
复试结束后,我院将汇总考生各科目复试成绩,并按照学校规定在我院网站公示,请考生关注我院通知公告。
5、备考指导
1、零基础复习阶段(6月前)
本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段(6-8月)
本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段(9月-11月)
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐 忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

|京ICP备18012533号-328