赣南师范大学政法学院2014级思想政治教育本科班，全班54人，49人报考硕士研究生，43人成功考取，班主任徐霞老师用她独特的教学方式，使他们班的考取率高达80%。
4月23日下午，17级新闻学班有幸邀请到了徐霞老师参与我们的答记者会，初次见到徐霞老师，她面带笑容，一头伶俐的短发，端庄的黑色上衣，花色的休闲裤，回答问题时吐字清晰，干练十足，给人一种既庄重又亲近的感觉。
徐霞，2005年毕业于华东师范大学马克思主义与思想政治与教育专业，现为政法学院思政教研室讲师，主要研究方向为思想政治教育，社会学。曾多次在省级、校级教学竞赛中获奖，并获得学校首届“教学能手”称号。
（一）教学方面
备课认真负责。徐霞老师经常说“要想自信地站上讲台，问心无愧地面对学生求知若渴的眼神，就要在走进课堂前把自己的头脑装得满满当当，否则，首先就过不了自己这一关”。所以，为了能让第二天的课有效率得让同学们接受听懂，徐霞老师常常备课到晚上十一二点才回去，经常两三点才睡觉，有的时候上课前半个小时还在u盘里拷贝资料，一拔下来马上跑去上课。在教学的十余年里，她尽量把每一件事都做的完美，把每一堂课都当作第一堂课去准备。
扩充学生知识面。徐霞老师认为，“读书是最低门槛的高贵。”。学生们刚上大学时，她发现孩子们的阅读量太小，知识面也很窄，仅仅靠这点知识储备去考研是往往不够的，介于学校图书借阅的规定，于是她决定给学生们列出六十本经过她认真筛选过的书籍推荐给同学们。全班五十五个同学，每个人挑一本自己喜欢的书籍购买，并统一放在一个宿舍供全班借阅，这样四年下来，既能让学生们剩下一笔购书费，又能提高他们的阅读量，扩充知识面。同时，徐霞老师还自掏腰包买零食组建读书茶话会，在会里分享自己对某件事件独特的见解，感想与思考，让同学们在宽松愉悦的氛围中，既能放松身心，又能互相分享自己的读书感想。
课堂风气优良。徐霞老师在网上的学生评教得分一直在96分以上，16级思政的游同学说：“上她的课极少有人玩手机，她的课总是富有激情，善用提问的方式，一步一步引导学生。”她的课常常有别的学生跑来旁听，受到了同学们的喜爱，也得到了校领导的肯定与鼓励，学院里也组织老师去她的课上观摩学习。游同学还说：“徐霞老师经常将一个班分成几个小组进行讨论，每个小组都要完成一个实践模拟，每个成员都要对其进行策划，准备，演练和总结全过程。”
这样下来，学生们的思考能力，团队竞争与合作能力都能从中得到提高。
（二）课余之外
亲其师，信其道。16级思政的林同学说：“课下的徐霞老师十分喜欢打排球，经常约我们一起去打排球，跑步锻炼，有的时候还会来寝室和我们一起下棋，常常待到将近十一点才离开寝室。”徐霞老师带的思政班人数较多，要想摸清楚每个学生的底子，给他们指引考研方向，还是得亲自到每一个寝室去，通过下棋的娱乐方式或运动锻炼方式来了解他们的生活和学习情况，关心他们日常阅读的书籍，生活用品的使用，考研计划的完成进度与困难，而后对每个人耐心分析和疏导，给予他们自己中肯的考研意见。
徐霞老师认为，“学生亲其师，才能信其道。”要和每一个学生沟通交流，就要深入学生的日常生活，打破传统的师生关系，并且尊重学生的想法，学生的成果，只有这样，师生才能共同进步，学生也能在各种考试和面试中变得有朝气，有自信，眼界也会开阔。
在谈到徐霞老师为何对教学如此有热情的时候，她说到：“有的人可能天生就有天赋当老师，我自己也很享受当老师的过程，因为我能不断把自己的所思所得分享给学生，让自己保持最新鲜，年轻的状态，虽然偶尔会有职业倦怠，但是每当一看到学生们对我的留言的时候，内心就会像打了鸡血一样，动力满满。”
希望在后面的教学里，徐霞老师能越走越远，一届又一届的学生也能在她的教学指导下，寻找到属于自己的有趣的灵魂。