专业介绍
专业称号:
生态学
专业介绍:
浙江农林大学生态学科树立于 1999 年，2006年获批生态学一级学科硕士学位授权点，2011 年获批浙江省要点学科，2016 年当
选浙江省一流学科（a 类），2021年当选国家一流本科专业缔造点。第四轮学科评价中，学科居“非博士授权”单位最高位次；学校环境/生态学学科进入esi全球前5‰，排全国农林高校第六。学科现有教师 32人，其间包括国家超卓青年科学基金获得者、中科院“百人方案”当选者、国家百千万人才工程当选者等国家和省部级人才9人。具有省部共建亚热带森林培育国家要点实验室、亚热带森林本钱培育与高效使用学科立异引智基地等10个国家级、省部级科研平台，浙江省高校高水平立异团队1个。
近5年来，承担国家超卓青年科学基金、国家天然科学基金要点项目、国家863 方案项目等各类科研项目60 余项，总经费达3390 万元；获浙江省科学技能奖等省部级科学技能奖4 项，浙江省教育作用一、二等奖各1 项，其它各种奖赏10 项；宣告学术论文160 余篇，其间sci 录入论文50 余篇，授权创造专利5 项；现有仪器设备总值达3000 万元。已培育研讨生98 人，研讨生以第一作者在《plant and soil》《environmental pollution》《ecological indicators》为代表的学术期刊宣告论文150 篇，获专利1 项；学位论文抽检合格率100%。
学科环绕区域经济社会可持续打开中面临的杰出世态环境疑问和学科前沿，紧扣打开前沿领域建立了国表里 的生态学研讨平台，掌管国家林业局陆地生态体系定位研讨网络-浙江天目山森林生态体系定位站、天目山森林生态体系浙江省户外科学观测研讨站和全球aeronet网络中长江三角洲区域监测网络，并在世界上初度树立了毛竹和雷竹林碳-水通量铁塔观测体系。另外仍是省部共建亚热带森林培育国家要点实验室、浙江省生态文明研讨中心、浙江省森林生态体系碳循环与固碳减排要点实验室等研讨平台的首要成员。
生态学科以“翻开、多样、竞赛、调和”为生态化教育新理念，建议“以生为本、对症下药、注重特性、全部打开”的多样化人才培育方法，要点关于亚热带区域面临的气候改变、生态环境脆弱、人为烦扰激烈、生态体系退化及生态平安等杰出疑问，打开了林木窘境生理与生态呼应、全球改变与森林生态功用、城市植被vocs开释与安康效应等一系列的基础与使用研讨，使本学位获得者具有习气国家和区域经济社会打开与现代生态学专业需要的高档立异使用型人才，面向各级行政和企作业单位从事与生态环境有关的打点、研讨、工程和方案等作业，为处置区域生态平安、全球改变与生态体系呼应等生态学疑问供给智力撑持，一起为博士研讨生的培育贮藏优良人才。
生态学科在打开科学研讨，培育高水平立异式人才的一起以国家、区域经济社会和作业打开严峻需要为导向，不断增强效能经济社会缔造的才能，变成省内一流，学科特征显着，规划规划合理，研讨部队雄厚，并在全国有较大影响的高水平要点学科。
关于现代学科打开趋势，根据本身优势与特征，一向坚持“特征打开，协同立异”原则，经过近20年的打开和缔造，不断凝炼学科打开方向，已构成了植物生态学、生态体系生态学、批改生态学三个打开方向，并以此为基础构建了合理的研讨部队，研讨作用显着，为践行生态文明和“两山”理论，效能“两美浙江”缔造供给了重要科技支撑。
（1）植物生态学
在个别标准上，关于我国亚热带森林特征树种的生理生态习气机制及其对天然环境钳制呼应方面构成显着的特征和优势。该方向旨在解析窘境条件下林木生理生态呼应进程，阐明各种钳制（酸雨、雾霾、重金属、辐射、高温、干旱与盐钳制等）条件下的典型树种生理生态学呼应，提示环境钳制下树木生理生态与遗传基础、首要钳制因子之间的彼此联络以及对木本植物叠加影响，为区域植被恢复的树种选择和生态工业打开供给科学根据。
（2）生态体系生态学
在生态体系标准上，关于区域生态环境特征，在全球环境改变诸因子对生态体系规划与功用的长时刻影响以及生态体系的呼应特征方面进行深化研讨。紧扣全球改变布景下生态体系规划与功用多种呼应的焦点疑问，体系、全部地研讨区域生态体系的呼应特征与其对全球改变的反应，包括重要物种与群落的呼应与习气特征、固碳减排潜力与生态功用改变等，为区域严峻生态战略抉择计划和有关打点方针拟定奠定基础。
（3）批改生态学
关于人类活动致使的雾霾频发与土壤污染等环境疑问，研讨植物与土壤/大气间的物质交流与其环境效应。包括:植物蒸腾性有机物（voc）的发生进程与机制及其环境效应；植物/植被对大气污染物特别是颗粒物的吸附与阻隔作用；植物对土壤重金属污染的吸收与土壤批改功用；植物根际微生物的生态功用；森林/植被在森林城市中的重要作用和生态功用等。为乡镇生态环境打点与批改及森林城市缔造奠定有关生态学基础，为浙江甚至长三角区域城市大气污染打点、城市生态缔造以及应对将来全球改变的城市生态环境打点供给抉择计划撑持。