重庆科技学院考研真题专业课大纲参阅书目温习材料_复试_归纳_单位(重庆科技学院考研率是多少)



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重庆科技学院(chongqing university of science and technology)位于重庆市,由重庆市公民政府与我国石油天然气集团公司、我国石油化工集团公司、我国海洋石油总公司共建、多学科调和打开的全日制公办一般本科院校。是全国立异创业典型经历高校,全国使用技能大学(学院)联盟副理事长单位,全国新建本科院校联盟副理事长单位、重庆市属高校转型打开联盟理事长单位。当选杰出工程师教育培育方案。现任党委书记黎德龙、院长赵明阶。[1]校训为“厚德、博学、砺志、笃行”。[2]
到2022年6月,学校占地近3500亩(含拟建的铜梁校区1500亩),校舍建筑总面积约75.3万平方米(含在建校舍建筑面积约6.6万平方米)。设有20个学院(部、研讨院、中心);开设70个本科专业;具有9个硕士学位授权点,10个国家级一流专业,25个省部级一流专业;具有9个省部级要点实验室,1个院士专家作业站、4个博士后科研作业站;建有2门国家级一流课程,3门国家级精品课程;具有教职工1670余人,省部级以上教育、科研团队35个。[3]
重庆科技学院由重庆工业高级专科学校和重庆石油高级专科学校于2004年5月18日兼并升格而成。2021年变成硕士学位公布单位,2021年变成博士学位公布立项缔造单位。[3]曾培育出出名校友周寿桓。[4]
重庆科技学院位列2023年abc我国大学排名第359名[5]、软科2023我国大学排名第298名。[6]
2023年11月6日,教育部发布《关于拟附和设置本科高级学校的公示》。 公示闪现,重庆科技学院拟更名为重庆科技大学。公示时刻为2023年11月6日至11月10日。[7]

科研作用
据2022年7月学校官网闪现,学校承担了国家要点研发方案、国家严峻专项、国家天然科学基金和国家社会科学基金等150余项国家级课题,获授权专利1000余件,有近1000篇论文被美国《科学引文索引》(sci)和《工程索引》(ei)等检索和录入。学校科研作用获得省部级及以上科技奖赏100余项。其间,参加结束的“超深水半潜式钻井平台‘海洋石油981’研发与使用”获2014年度国家科技前进奖特等奖,“机械炉排式日子废物燃烧发电要害技能及使用”被公布我国产学研协作立异作用奖。[3]
学术本钱
学术刊物重庆科技学院学术刊物有《重庆科技学院学报(社会科学版)》和《重庆科技学院学报(天然科学版)》。学报社科版首要报导社会科学各学科的理论研讨作用及教育教育变革研讨作用,设置哲学·政治、法制·社会、经济·打点、文学·言语、文明·前史、教育·教育等节目。学报自科版首要报导石油、地质、化工、冶金、材料、机械、建筑、核算机等作业有关学科的理论与技能研讨作用。两刊创始刊起即为我国期刊网、我国学术期刊(光盘版)及我国期刊全文数据库、中文科技期刊数据库、万方数据-数字化期刊群录入期刊。自科版自2012年第1期初步变成美国《化学文摘》(ca)录入期刊。[19]
保藏本钱
图书馆(2)
据2022年7月学校官网闪现,重庆科技学院图书馆保藏图书总量达275.2万余册,其间纸质图书197万余册,电子图书203万余册;具有电子图书、电子期刊、学位论文、会谈论文、视频
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教育、在线学习、检索东西、专题特征等各类数据库63余种数字本钱,总存储空间已达114t,已存储容量60余tb;保藏文献以石油、化工、冶金、材料、机械、主动化、核算机、打点、建筑、人文学科为主,以石油、冶金专业文献本钱为特征。
4
文明传统
修改
学校标识
校徽
校徽
学校校徽外形选材于重庆市市花山茶花、长江滚滚的波涛和重庆连绵高低的山丘,环绕中心标志的108颗小圆点标志学校的人才连绵不断、学生满全国。
校徽的中心主体标志形象选材于初升太阳照耀下耸立的油井、钢厂、城市的剪影。
校徽标志的圆形底色有些以初升的太阳和经纬线的构成,涵义学校处于新年代、新起点、新校区和新的打开坐标;两组对称的、向上生长的碑柱,涵义1951年树立的石油、钢铁学科在新的起点上齐头并进、昌盛打开、奔向新的顶峰。[20]
校训
厚德、博学、砺志、笃行
释义:
厚德,崇高的道德情味和抱负寻求, 学校教育,育人为本;德智体美,德育为先。出自于《易经》:“天行健,正人以发扬蹈厉;地势坤,正人以厚德载物。”。
博学,学问广博,即宽厚的基础理论、厚实的基础常识和熟练的根柢技能;文理兼容,百科兼纳,专业领域挥洒自若,高质量、复合型,德智体美全部打开。出自于《礼记·中庸》:“博学之,具体询问之”和《论语》:“正人博学于文”。
砺志,磨炼刚烈意志,志趣专注,坚忍不拔、迎难而上,迎难而上, 注重熏陶学生的人文精力。出自于苏 轼《晁错论》“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”。
笃行,脚结壮地,崇尚实干,忠贞不渝,执着寻求,以身作则, 坚持理论联络实践,学致使用,学问思辨贵在笃行。出自于《礼记·中庸》:“慎思之,明辨之,笃行之”。[21]
精力文明
大学精力创业、立异、创优
释义:
“艰苦斗争的创业精力”包括石油作业“爱国、创业、务实、奉献”的精力内核,也包括了坚韧负重、饱经沧桑的钢铁质量,它是一种发扬蹈厉的前进精力,是一种静心苦干的奉献精力。
“与时俱进的立异精力”就是学校的人才培育、科学研讨、社会效能作业要体现年代性,掌控规则性,富于创造性。
“寻求杰出的创优精力”就是精雕细镂,寻求杰出,就是作业高标准、事务创佳绩。包括一向坚持勤勉敬业的精力、一向坚持发奋向上的发奋向上和一向坚持发奋有为的锐气。
办学主旨立德立人、求是求新、载文载道、为国为民
释义:
立德立人:“立德”语出《左传·襄公二十四年》“太上有立德,其次有建功,其次有立言”。“立人”语出《易·说卦》:“立人之道曰仁与义。”人才培育是大学最根柢的使命,立德树人是大学的根柢使命。“立德立人”是对大学培育人才的根柢需求,是教师教育育人的责任体现,大学既要培育出高质量的缔造者,也要培育出德才兼备的接班人。“立德立人”将成人与成才相联系,德才兼备,以德为先,为学生走向社会供给思维、办法和才能上的预备,使学生变成合格的公民。
求是求新:“求是”语出《汉书》“修学好古,脚结壮地”,“求新”语出《大学》“苟日新,日日新,又日新”。“是”在此意为真理、规则、科学常识。“新”在此意为立异、创造、技能创造。大学承担着传达、引领、缔造、打开 科学的前史使命,其中心原则和完成途径是求是求新。
载文载道:“道”指道德、科学真理等。高级教育是继承与立异优良文明的主阵地,大学担负着传承优良文明、宏扬崇高道德的重要使命。
为国为民:“为国为民”是成语,体现出大学教育的终极意图,即经过大学教育、产教交融、产学协作为国家、为民族、为公民作奉献,体现作为大学的责任担任。回来搜狐,查看更多

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