2021年广州美术学院视觉传达
503 专业基础
（3h专业一考试）
标题：旅行形象
需求：根据你所学的专业或报考的方向安适发扬。画10个旅行中你所看到的物件，10个字体方案，明信片正不和
纸张：a3打印纸，8k水彩纸
时刻：三个小时
正片初步 ▼
解读题意
“旅行” 指远行；去外地就事或旅行。去外地行走。不一样于旅行。这是很一般的文字说明，也是我们都可以想到的一层意思。
“旅行”也可所以自个的思绪进行天马行空的愿望，让自个的心灵去旅行。这样就可以代入自个在旅行途中的心境和感触进入，进行创造。
“形象” 指触摸过的客观事物在人的脑筋里留下的痕迹。在形象中的事物可以会没有那么清楚具体，犹如形象派《日出·形象》那般迷糊、夸姣。这样的话就可以学习一下形象派画家对颜色的运用和规划。
联系以上两点分析和标题给的限制需求，可以将自个在旅行中的景点，作为创造元素进
行10个旅行中所看到的物件、10个字体方案以及明信片正不和的方案。
也可以将旅途中的心境和感触，这些作为创造元素进行10个旅行中所看到的物件、10个字体方案以及明信片正不和的方案。
当然，物件本身就有它本身的、固有的外形和外型，这就可以不必过多的进行方案，浪费时刻。
分析难度
· 10个物件必定要是和旅行有亲近相关的；
· 10个字体的选择是需要环绕旅行打开的，不可以脱离标题；
· 明信片的正确标准以及明信片的正确书写格局；
· 明信片是要大批量出产的，要思考能不能合适工业出产的需求，这样就不能将明信片方案过于“奇形怪状”了。
提炼得分点
· 在满足标题需求的条件下，能否画出更多。
· 10个字体之间的方案方法尽量不一样。
· 可以方案出具有必定交互性的明信片。
答题办法
1、脑际选择自个了解景点，且是可以在3个小时内可以进行方案加工出来的。
2、遇到自个不会画的物件，可以“就地选材”参阅考场上的物件，当然是要和旅行有关的物件。
3、留心方案阐明的表达联接性。
答卷主张
10个旅行中你所看到的物件、10个（或10个以上）字体方案、明信片正不和、字体方案和明信片方案的推导进程、方案阐明。
假定方案出了具有必定交互性的明信片，还要在方案阐明中指出交互是如何进行的。时刻答应的情况下，也可以把交互景象画出来。
end