一、传媒学院概述：
传媒学院树立于2005年，作为南京艺术学院学科方案与调整的重要进程，传媒学院从树立之初就安身新式学科和新式工业的前沿，掌控科技和艺术的联系点，树立了以数字技能和新媒体为首要打开方向，提出了开门办学、实习为用的辅导思维，建议跨专业联合创造，发扬归纳艺术优势的打开战略。旨在培育具有传媒领域的理论基础和 传媒理念，了解有关法令、法规与商场运作，具有较强策划才能和实践着手才能，熟练掌控数字影视艺术、数字互动艺术、数字图像、数字音视频，播送电视编导、动画、网络媒体、虚拟空间、游戏、广告策划与方案等具有艺术和技能归纳创造才能的现代复合型人才。
传媒学院现具稀有字媒体艺术博士后科研活动站、数字媒体艺术博士点、播送电视艺术学硕士点，以及播送电视编导、动画、录音艺术、数字媒体艺术、拍摄、广告学、影视拍摄与制造七个本科专业。在校本科生、硕士生、博士生1600人支配。
传媒学院以国家级数字媒体艺术实验教育演示中心、江苏省数字音频实验室、播送电视艺术研讨所、数字媒体艺术创造中心等本钱为教育、科研、艺术实习平台，使用传媒优势构成自创创造方法。力求打造变成江苏省传媒教育与工业基地，在文明构思工业昌盛的今日，为文明大昌盛、大打开和江苏省文明强省的缔做作出奉献。
二、初试类别详解：
①101思维政打点论
②201英语一或203日语
③761视听言语
④872数字媒体艺术基础理论
⑤981数字媒体艺术作品分析
三、参阅书目详解：
1.《影视视听言语》，张菁、关玲著， 我国传媒大学出书社；
内容简介：
《21世纪电视文艺编导专业系列教材·影视视听言语》内容触及到影视创造中的各个重要概念，它将各门专业课（如：拍摄、编列等）的内在联络串接变成一个相对结束的条理。协助我们把这些涣散开的环节联系在一同，树立起一个视听分析和创造的全貌。
作者简介：
关玲，我国传媒大学影视艺术学院文艺系主任、教授、研讨生导师。教学“电视文艺研讨”、“视听言语”、“纪录片创造”等课程，从事播送电视艺术学研讨。出书有《知行轨迹——我国电视文艺20年》等作品。
张菁，我国传媒大学影视艺术学院教师，影片学博士。南开大学中文系本科结业，北京播送学院文艺系研讨生结业后留校任教。2004至2006年纽约大学艺术学院影片电视系造访专家。教学“视听言语”、“影片分析”、“专业英语”等课程，从事影片叙事理论、电视文明研讨。
2.《传达学教程》（第二版） ，郭庆光，我国公民大学出书社；
《传达学教程》一书是本着建构传达学中心思论的主旨编写的，第一版出书以来，尽管它还只是一种初步探究，但得到了国内新闻传达学界和其他学科的广泛运用。本书是面向本科生的入门教材，首要着眼于传达学的基础理论。基础理论是一个学科的根柢常识和体系，它不大约是易碎品，而大约具有长远的价值。
经典教材《传达学教程》第一版重印22次，共发行50多万册。本书是国家级要点教材，一起也是新闻传达专业考研的必备参阅书，自1999年出书以来在国内发生了广泛而深化的影响，这是第二版。它运用国内别传
达学研讨的最新作用，联系新前言技能的打开，阐释人类社会的信息传达表象，注重概念的清楚性和理论的体系性，对现代信息社会中的人内传达、人际传达、集体传达、组织传达、群众传达、网络传达、世界传达与全球传达等领域中的许多理论和实际课题进行了深化的分析，然后勾勒出传达学的根柢理论体系和规划。
本书是教育部“九五”国家级要点教材，它运用国内别传达学研讨的最新作用，联系新前言技能的打开，运用辩证唯物论和前史唯物论原理，阐释人类社会的信息传达表象，注重概念的清楚性和理论的体系性，对现代信息社会中的人内传达、人际传达、集体传达、组织传达、群众传达以及世界传达与全球传达领域中的首要理论疑问进行较为全部的论说、分析和收拾，然后色勒出传达学的根柢理论体系和规划。因为本书的读者目标首要是大学新闻、播送电视、广告、公关、出书等有关专业的学生，书中论说的要点是群众传达。
3.《新媒体与西方数码艺术理论》，黄鸣奋，学林出书社；
内容简介：
《新媒体与西方数码艺术理论》是关于研讨“新媒体与西方数码艺术理论”的专著，书中具体包括了：赛伯主体性的建构、图灵查验与对话程序、新媒体改造与虚拟化、新媒体改造与艺术的活动化、虚拟实际及其艺术使用、混合实际的社会使用等内容。《新媒体与西方数码艺术理论》合适从事有关研讨作业的人员参阅阅览。
作者简介：
黄鸣奋，男，1952年6月生，福建南安人，厦门大学人文学院中文系教授、戏曲影视和艺术学研讨中心主任，博士生导师，国务院补助专家。1997年开设电脑艺术学理论课程，1998年出书专著《电脑艺术学》（学林出书社），1999年出书教材《电子艺术学》（科学出书社），在国内均为创始。这些年在数字艺术研讨领域掌管结束国家社科基金课题2项、省部级社科基金课题5项，出书《比特应战缪斯：网络与艺术》、《超文本诗学》、《数码戏曲学》、《网络媒体与艺术打开》、《数码艺术学》、《互联网艺术》、《互联网艺术工业》等自个专著。宣告论文100多篇，获全国高校人文社科优良作用奖、省级社科优良作用奖与优良教育作用奖等。
4.《数字媒体艺术史》，李四达，清华大学出书社；
《数字媒体艺术史》是《数字媒体艺术概论》的姊妹篇，是一本经过全新视角论说今世数字媒体艺术打开史的教材，也是一本引导学生了解和掌控今世数字媒体艺术打开规则的学术性和广泛性读物。
《数字媒体艺术史》从媒体打开史、美学、科学史和现代艺术史等微观视点，对数字媒体艺术的来历和演化进行了体系的论说和总结，并偏重分析了现代美学、群众文明和西方后现代主义艺术对数字艺术打开的影响。全书共分5章，别离是：媒体打开史与数字媒体基础、数字媒体艺术本体论、数字媒体艺术美学论、科技与艺术联系的前史和数字媒体艺术打开前史。
5.《新媒体文艺》，范美俊，我国传媒大学出书社。
内容简介：
《新媒体理论与实务系列教材：新媒体文艺》分三编共十章，体系地论说了文学、艺术在新年代媒体无量冲击下的习气、打破与转型。全书既触及新媒体文艺的类别、特征、传达及其与旧媒体文艺的比照，也触及新媒体文艺的创造、鉴赏和工业等多个方面，并以浅显易懂的言语分析了许多鲜活的作品事例。
作者简介：
范美俊，男，四川隆昌人，九三学社社员、副教授。1993-1997年就读于西南师范大学美术学院我国画专业，获学士学位；2002-2005年就读于四川大学艺术学院美术史论专业，获硕士学位。美术作品曾多次当选省市美展并获奖，论文多次当选国内重要学术会议。已在我国公民大学《复印报刊材料·外型艺术》、《书法研讨》、《美术调查》、《文明我国》等学术刊物上宣告论文数十篇，并有《我国美术论辩》、《中外美术史》、《画坛辑佚》、《艺术美学》等合著作品出书。首要研讨方向：我国美术史与艺术理论，兼及艺术批判。
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