一、院系介绍
首都师范大学建于1954年，办学前史可追溯至1905年景立的通州师范，是国家?涣鳌毖Э频拊旄咝！⒈本┦杏虢逃俊笆〔抗步ā备咝！Ｊ锥际Ψ洞笱夜杂镂难аЭ剖盗π酆瘢夜杂镂难б患堆Э圃谌谒穆忠患堆Э破兰壑谢竦胊-等级，当选北京高校高精尖学科缔造部队，并与北京大学中文系协作共建。首都师范大学文学院具有我国言语文学一级学科博士授权点，设有我国言语文学博士后活动站，具有教育部2011协同立异中心“出土文献与我国古代文明研讨”之“甲骨文研讨中心”、“古文字与中华文明传承打开工程”协同攻关立异平台（中心宣传部教育部等8部分一起建议施行）、教育部人文社会科学要点研讨基地“我国诗歌研讨中心”、教育部中华优良传统文明传承基地“中华古诗文诵读和创造”基地、教育部语用司、国家语委基地“国家言语文字推广基地”、国家语委科研基地“我国言语智能研讨中心”、北京市语委研讨基地“我国言语工业研讨院”等国家级、省部级研讨平台等。
二、招生信息
050104（学术学位）我国古典文献学
01（全日制）不区别方向
初试类别：
①101思维政打点论
②202俄语或203日语
③710我国言语文学
④808文学理论与中外文学史
复试类别：
招生人数：参阅2023年招生
006005我国古典文献学
4人，其间推免2人
三、参阅书目
初试参阅书
710我国言语文学
《我国文学史》，袁行霈，高级教育出书社，版别不限；
《古代汉语》（第1册），王力，中华书局，1998年校订重排本；
《文学批判办法与事例》，邱运华，北京大学出书社，2006年版。
808文学理论与中外文学史
《我国今世文学60年》，张志忠，高级教育出书社，2009年5月出书；
《我国现代文学三十年》，钱理群，北京大学出书社，1997年版；
《外国文学史》（上、下册），郑克鲁，高级教育出书社，版别不限（注：请多阅览文学史上经典作品）；
《我国文学史》，袁行霈，高级教育出书社，2003年版；
《历代文学作品选》（6卷），朱东润，上海古籍出书社，2008年版；
《文学理论》（第二版），文学理论编写组（首席专家王一川，胡亚敏，谭好哲），高级教育出书社、公民教育出书社，2021年版；
《文学批判办法与事例》，邱运华，北京大学出书社，2006年版；
《文学理论根柢疑问》，陶春风，北京大学出书社，2012年修订版。
复试参阅书
《我国古典文献学》(第三版)，张三夕，华中师范大学出书社，2021 年；
《古代汉语》（校订重排本）（1-2 册），王力，中华书局，2021 年。
四、复试细则
参阅2023年
复试内容及成果核算办法
复试内容?查核方法?复试成果核算办法
1.思维政治本质和道德查核
随面试一同查核
查核成果作为选择参阅，不合格者不予选择。
2.外语传闻才能查验
随面试一同查验
占复试总成果的?10%
3.专业书面考试
书面考试
占复试总成果的?50%
4.专业面试
面试
占复试总成果的?40%
选择成果核算办法
1.初试、复试成果权重分配
初试总成果占?70%，复试总成果占?30%；
2.选择总成果组成
选择总成果=初试总成果折组成百分制×70%+复试总成果×30%；
3.选择办法
对复试总成果及格的考生，按选择成果由高到低的次序选择。
五、备考辅导
首都师范大学我国古典文献学一共是两门专业课，我们都可以看到，参阅书目是比照多的，因而关于参阅书目必定要学三遍以上，而且有些书仍是本科没有学习过得，所以了解上更需要时刻。
参阅书目比照多，因而所考的内容也比照多，所以关于考试的深度不会特别深，首要是广度，可是必定要晓得思维，文艺学的学习的内容，是在长辈的理念中找到归于自个的正确理念，文艺学的内容多而广，唐诗宋词元曲、文体称号、年号等等都会呈现，首要关于名词说明不要期望自个可以悉数打出来，历年加起来也没有几自个可以全答出来，内容太多，诗词鉴赏有些却是比照简略一些，都是些名作，都是学习晓得过，耳熟能详的名家高文，也会考一些小众的作品，经过历年真题我们都可以晓得到的大约的，710的题型是名词说明、诗词鉴赏、翻译、文学谈论；808是首要考的是文学理论根柢疑问，我是挺烦这本书，太难了，特别是古代文论和西方文论的穿插，我差不多学了本个月才弄懂。
我主张我们抉择考首都师范大学，就必定要在2-3月就初步专业的学习，一般的学习方案不适用于我国古典文献学，首要参阅书目较多，致使一轮温习时刻
线比照长，所以必定要趁早别赶晚，其次，必定要在第一遍温习后，理清的主体的条理思维，总结，第二遍温习在7月份支配初步就可以，不必过分于着急开二轮温习，基础打好，磨刀不误砍柴工。假定你是北京院校的学生也可以找学长温习温习，这样更作用好一些，究竟会少走许多弯路的。
复试查核内容书面考试必定要好好温习，是最能摆开间隔的，关于复试的面试内容都不是特定的，由教师考场上随即发文的，已然是研讨生导师，必定是才能很杰出的，所以必定要谦逊，沉着不迫，早年有过初试成果极好的学生，自认为才能很杰出，成果教师几个疑问问完都没有答上来，最终刷掉的，初试进复试不是必定上的，都是1:1.2支配的，也是让考生有压力的。
所以必定要发扬出自个的优势，不要不理解装懂，答复要稳当，关于不理解的疑问，要脚结壮地，教师面试查核的不只是是自个的专业本质，还有自个品质，这也是为啥会有材料审阅会有自个道德查核这一项了。