关于跨专业考研_阶段_思维_知识面(关于跨专业考研的书籍)



由于在本科阶段对专业领域有一定的了解和掌握,很多考生在选择考研专业时会倾向于选择与本科专业相同或相近的专业,为延续专业领域的深入研究,也为深化拓展专业知识和技能。

但同时也有不少考生选择“跨专业”考研。出于兴趣驱动、拓宽知识面的需要、就业形势的影响等等原因,这些跨考考生选择克服诸多困难勇往直前。让我们一起走近跨专业考研的方方面面——

选择跨专业考研的各种原因

备考路上,相信你能战胜这些困难

数字媒体专业→视觉传达专业的学长:

在备考开始阶段,我首先对自己的专业学习情况进行了一个初步评价。比如我从小学开始学习素描等绘画基础,本科学习数字媒体专业,大学期间有接触到板绘,经常会画一些插画习作。所以在专业课手绘方面,我对自己比较有信心,这是我的一个优势。而专业课理论方面,背东西一直都是我比较头疼的事情,所以这部分需要我着重下功夫去克服困难。

第三,制定详细合理、循序渐进的学习计划并坚持执行。

跨专业的考生们不仅需要从零开始积累一个全新领域的专业知识,还需要兼顾复习其它科目。基本备考阶段如下:

第一阶段:对相关教材进行通读和精读,梳理大致框架和结构。坚持每日/每周/每月复盘,反思学习进度与方法,针对不足提出改进措施。计划设定不需要特别详细,保留一些空间以便随时调整。

第二阶段:制定细致的计划表,对每一个复习阶段的目标和每天的时间段进行安排和规划。配合相关课程、教材、参考资料详细学习专业知识和公共课,并根据知识的逻辑框架和体系整理完成自己的一套笔记,加深对知识的理解和记忆,有助于形成专业思维流程,更有利于专业知识的掌握和运用。

第三阶段:最终的冲刺阶段需要制定更加细化的时间表,精确到每一天具体内容的巩固纠错以及最终梳理。

英语专业→汉语国际
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教育专业的学姐:

在备考前期,我将参考书目认真学习了两遍,在第一遍时做简单的思维导图,在第二遍时配合着网课做详细的思维导图。在学习后做课后练习题及真题里与该章节相关的题目,这样能保证真正理解书本的知识。在中期需要进行大量的背诵,先结合思维导图对着书本仔细地背。后期时间紧,要分配给公共课,更要把书读薄,多做真题保持状态,靠思维导图能回忆起书本里的内容,不够准确的话要回归书本,查漏补缺。

产品设计专业→图书情报专业的学姐:

我现在就读的图情专业有很多跨专业读研的同学,学院可能也考虑到了这一点,研一阶段开设的必修课程都是比较基础、易于接受的。但在研究生阶段的学习中,仅有基础知识是不够的,且学习的“精度”比“广度”更重要。图情的研究方向多而杂,于是我根据自己的情况,结合本科的学习背景,暂定用户行为方向并开始阅读文献,再针对读文献过程中的问题进行学习,效率更高。

让原专业对现专业起“助推”作用。

跨考考生具有本科专业的学科基础,拥有更加灵活的成长型思维方式和更开阔的学科视野,可以把不同专业背景结合起来,形成复合知识结构,实现学科的融会贯通,更能发挥交叉学科背景的优势,带来更多的创新思路。

园林设计专业→应用心理专业的学姐:

本科所学的内容在跨专业学习中也可以成为我们的优势。我本科学习园林设计,这个专业区别于其他非设计专业的核心技能是画图,比如设计思维、图像处理软件等,在我的专业研究中还可以用到。

会计学专业→物流工程的学姐:

我本科学的会计,财务分析的能力可以应用到现在的专业学习中。比如在物流供应链分析方面,可以结合财务风险、财务背景上的关系来分析。成功跨专业的同学们要分析自己的优劣势,把握好新旧知识领域之间的平衡,在旧的知识领域上去延展新的知识领域,让自己知识体系更灵活丰富。

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