刘一弘教师非常附和刘鹏教师的点评,认为两篇文章均言之有物。刘一弘教师认为,仇纳青的论文既可以在其时的基础上优化华章规划,树立平稳的文献总述规划,根据现有研讨拓宽理论上的见地,也可以将现有的文献收拾作为实证研讨的一有些,向准则作业的实证方向打开。重要的是,要思考如何将准则作业体如今公共打点的中观组织研讨中。关于刘杨的论文,刘一弘教师指出,这篇论文的规划尚不老到,既短少因果联络的表达,也没有体现数字化的作用。对此,刘杨同学需要清楚事例中的危机安身点,集合于公共打点领域中的耐性研讨,添加外文文献的阅览,进而构建更为合理的理论规划。
修改:曾桢
我国公共打点教育与研讨引领者
我国公民大学公共打点学院
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