征艺国美教育
方案类可以说是我国美院招生人数最多的专业之一了，而且，国美的方案在全国都是出类拔萃的，今日征征就带我们分析一下各个分院的专业差异。值得一提的是，国美方案类和纯艺类是分隔的两个校区，象山校区首要都是方案类，而南山校区大有些是纯艺类。还有一个疑问我们疑问的比照多，就是考试的考场在哪里，早年的公共文明课都在象山，然后各个专业回到各自学院考试。比方：建筑回建筑学院。方案类可以说是我国美院招生人数最多的专业之一了，而且，国美的方案在全国都是出类拔萃的，今日征征就带我们分析一下各个分院的专业差异。值得一提的是，国美方案类和纯艺类是分隔的两个校区，象山校区首要都是方案类，而南山校区大有些是纯艺类。还有一个疑问我们疑问的比照多，就是考试的考场在哪里，早年的公共文明课都在象山，然后各个专业回到各自学院考试。比方：建筑回建筑学院。
院系概略
院系分布：方案艺术学院，手技能术学院，建筑艺术学院，立异方案学院，文创方案制造业协同立异中心
方案艺术学院
方案艺术学院现设有视觉传达系、染织与服装方案系、工业方案系、归纳方案系、方案艺术学系。
方案艺术学院位于象山校区，该学院前史可追溯至国立艺术院的图像系，上世纪50年代全国系科调整时，迁系至北京组成中心技能美院；1958年从头树立技能美术系。1986年由技能系分出环境艺术系。1996年由技能系分化为视觉传达系、染织与服装系和工业方案与陶艺系。2003年景立方案艺术学院。该院具有染织与服装方案研讨院和工业方案研讨院两个高端研讨机构，在方案前史与理论研讨、方案艺术实习与办法研讨、方案颜色与城市方案研讨等领域抵达国内世界水平。所包括的方案艺术学为浙江省要点学科和浙江省人文社会科学研讨基地。
视觉传达系
视觉传达方案系由原技能美术系装饰专业打开而来,1996年装饰专业独立为视觉传达方案系,该系是以研讨艺术方案领域内各类图像信息传达和商业视觉推广为专业方向的教育与研讨单位,为专业方案机构、高级院校和企作业科研单位培育高档专业人才。
四个作业室：平面方案、品牌方案、多维方案、出书物方案；
三个实验室：电脑图形实验室、打印实验室、包装成型实验室。
首要课程:
图形言语、字体方案、方案编列、插图、标志方案、商业广告方案、书本方案、包装方案、公司形象方案、海报方案、页面方案、展示方案、电子出书物方案等。
染织与服装方案系
两个专业：染织方案、服装方案；具有缝纫、手绘和扎蜡染、针织、梭织、编织、电脑cad、喷绘等作业室。当前已变成染织与服装专业高层次人才的培育基地。
首要课程:
服装画技法、高档成衣方案、成衣方案(女装)、成衣方案(男装)、基础立体裁剪、室内纺织品纹样方案、印花布料方案、织花布料方案、地毯纹样方案与使用。
工业方案系
四个专业方向：产品与移动(以交通东西方案为主)、产品与交流(以交互方案为主)、产品与居住(以家私方案为主)、产品与休闲(以玩具方案为主)。
首要课程:
材料与技能(金、木、树脂?)、数字化技能基础、交互方案、产品语义学、家私方案、交通东西方案、信息产品方案。
归纳方案系
三个专业方向：归纳方案、会议方案和颜色方案。
该系活泼回答当今社会不断呈现出来的越来越迷糊和广泛的方案诉求,培育具有广大的学术视界、动态的活性思维、较高的理论本质,对多类别、多学科可以进行畅通领悟贯穿的归纳性方案通才。经过一起的课题式教育方法和通识教育的途径,培育艺术方案专业的通用型、策划型人才;从曩昔的作业型、专职型人才的培育,改动为创业型、复合型人才的培育;从被逼的承受型方案人才培育,改动为主动的反击型人才的培育。
归纳方案系包括若干专业的学科特征,又独立承担关于凌乱学科、新式学科、穿插学科、边缘学科的研讨与教育使命，为我国方案教育领域中创始。
首要课程:???????????????????????????
归纳方案
形状言语、小型课题、专题区域方案方案、实验概念方案、构思实习方案
会议方案
会议视觉空间、展示新媒体方案、会议方案打点、会议策划与构思方案、专题会议方案
颜色方案
颜色言语、颜色小型专题方案、颜色彩研法、颜色材料与空间形状、颜色主题概念方案
方案艺术学系
三个专业方向：方案前史与理论、文明遗产学、方案打点学
手技能术学院
手技能艺术学院源于国立艺术院图像系，1960年夏，在邓白教授的建议和组织下“技能美术系”正式树立，下设陶瓷美术、商业美术、染织美术。在恢复龙泉青瓷、德化莹白瓷和南宋官窑和今世陶瓷艺术创造研讨等方面作用显着。
2003年创建陶瓷艺术系，2007年学校系科调整，在该系的基础上先后添加了玻璃和首饰专业，更名为陶瓷与技能美术系，隶属公共艺术学院。2015年学校学科大调整，正式树立手技能术学院，下设陶瓷、玻璃、首饰和漆艺艺术方案专业方向，学科教育体系无缺，师资力气雄厚，以学科、系级专业方向、专业教研室建制，配备较无缺的专业实验教育作业室，含本、硕教育二个层次，注重高端人才的培育。着力于手技能术理论与创造的研讨，已构建起具有世界视界和本村夫文精力全体打开的共生格局。该学科为浙江省要点学科和人文社科要点研讨基地，并与学院同享国家级实验教育演示中心平台。
首要课程：
陶瓷艺术方案：
成型技能、陶瓷材料学、烧制技能、陶塑、器皿方案、陶瓷首饰。
玻璃艺术方案：
玻璃外型、玻璃成型技能、玻璃吹制、玻璃材料、玻璃雕刻。
首饰艺术方案：
金属技能、装饰基础、外型基础、材料、空间与外型。
漆艺艺术方案：
漆艺使用方案、漆艺技艺、脱胎技艺、漆画创造、漆艺创造、漆器方案与制造。
建筑艺术学院
建筑学科始创于1928年，学脉深沉。1952年，建筑专业在全国高校院系调整时并入他校，1984年景立环境艺术教研室，1989年景立环境艺术系，2007年4月树立建筑艺术学院。该院以在艺术院校重建建筑学科、完善我国建筑教育体系为 点；把缔造与今世世界建筑教育学术对等交流、推进本乡自创性的城市、建筑、环境与人居的方案作为安身点；把重塑我国本乡建筑文明的地域特质，构建与天然调和共存的社会，重建今世我国本乡建筑学为全体研讨方向。
我国美术学院建筑艺术学院位于我国美术学院象山中心校区。树立于2007年4月。该院下设建筑艺术系、城市方案系、环境艺术方案系和景象方案系，设有建筑营建研讨中心、风光建筑方案研讨院等研讨实习机构和模型作业室、电脑作业室、木匠作业室、组成材料作业室等系列教育实验室。学生人数：641人，其间本科生555人，硕士研讨生71人，博士研讨生15人。师资概略：现有专业教师36人，其间博士生导师 2人，教授5人，副教授12人。
建筑艺术系
建筑艺术系是以研讨本乡自创性实验建筑为主攻方向的教育与研讨单位，尽力于探究将今世艺术、人文思考、建筑学、特别是建筑的营建疑问铸为一体，复兴本乡融通天然、城市、建筑和用具的全体营建方法。注重培育思维性与实习性偏重、特性与共性互存、人与建筑营建调和的创造性人才。学制五年。
首要课程：建筑方案理论、建筑方案实习、城市方案研讨、中外建筑史、园林查询
、民居测绘、木匠基础、砌筑基础、建筑制图、现场营建
城市方案系
城市方案系是我国首个开设的以城市方案为专业主导方向的新式系科。它的树立代表了国内建筑界和城市方案学界初步对城市建筑活动和相应的城市学科传统建制进行体系的反思和再造，意味着关于城市研讨和教育体系的一次全新改造。城市方案专业以培育具有高度社会责任感，具有工程技能和人文艺术两层本质，在自个涵养及公共审美档次上得到杰出练习，有理性、理性和艺术之间可以树立有机平衡的高本质的跨过型城市方案类专业人才。学制五年。
首要课程：建筑方案、城市方案方案、风光园林方案、城市工程学、前史理论、城市经济学、地舆与区域研讨、城市生态学
景象方案系
景象方案系树立于2007年4月，由原环艺系2005年树立的景象专业方向打开而来，旨在培育兼具工程技能和人文艺术两层本质的新式景象方案师。教育观念契合了有机哲学观及天然道德，鼓舞学生从传统哲学、营建学、造园学及今世艺术与方案理论中获取养分，教育实习安身于江南水乡、园林，注重人与天然种种联络的全体掌控。现有师资专业规划丰厚，专业缔造具有世界学术视界
首要课程：独立别墅方案、作业建筑、景象、室内方案、风光区方案、居住区景象方案、植物装备、园林查询、庭园与亭榭方案、城市景象改造方案
环境艺术系
环境艺术系源于1984年首先在全国树立的环境艺术专业，1989年建系，该系是以研讨建筑与环境有关的方案为专业主攻方向的教育与研讨单位，下设风光建筑方案研讨院、模型实验室和电脑实验作业室。该系教育上延承我国传统人文精力，研讨人与居所的场所联络，注重建筑、景象和室内有关学科间的联系互动，培育具有全局观与创造性思维的风光建筑、室内等方向的高档方案与研讨人才。
首要课程：独立住所方案、住所组团方案、作业建筑、景象、室内方案、民居测绘、风光区方案、建筑改造与室内方案、家私方案
立异方案学院
立异方案学院作为我国美术学院学科专业拓宽的全新增加点和?涣鳌钡拊斓闹匾钩捎行俏夜朗跹г好嫦蚪瓷缁岽蚩髁⒌牧⒁旆桨附逃笛榍衔缃纭⒎⑶罢昂鸵煳卣鳌４?021年头步，建议了立异方案学院和良渚校区的缔造预备作业。良渚校区是一个跨专业、跨学科、跨平台，科技与艺术相交融的校区；另一方面，跟着艺术和科技的交融越来越紧密，社会对立异方案人才需要也越来越大。该学院学生2021年~2021年在象山梦园教育区学习，2021年9月将搬入良渚新校区。
值得一提的是，我国美院艺术方案专业和其他高校的方案类专业截然不一样，其偏重“艺术功底”、“美学”和“审美眼光”，注重培育学生的立异方案思维才能，人文、科技与美学的归纳本质，具有面向将来社会进行立异产品与效能的想象与方案才能，学生将来可从事立异产品与效能的研发与方案，多学科跨界方案的组织与打点等作业。而立异方案学院又与方案学院差异化打开；我国美术学院与世界上10家方案教育前沿机构协作办学，构成课程同享和师资同享的大循环；深化课程体系；加强智能制造、艺科交融布景下的立异方案；强化“日子即教育”在方案教育方法上的遵从；深度融入公司和社会，加强翻开性。全体来说，该方案是从以“教”为中心转向以“学”为中心的教育方案，它的特征是偏重艺术、科技与人文等跨学科多元人才的培育途径，有利于优良人才的培育。
正多么江院长提出的，重建方案人文、着眼艺科交融、联系跨界教育，培育改造人才的学科定位。立异方案是一种思维与办法的大改造，是一个平台与主题的大变换，是一种使命与年代的大回答，是一种差异与多元的大建议。立异方案不是一般的艺术与科学的拼合，而是以体恤与感知的人文之学为中心的，以自我拼盘、科艺交融为根柢规划的新学科方法。注重“艺科交融、校地协作”的拓新之举，是推进我国美院方案学变成世界一流学科的辟新之路和学校归纳变革和转型的立异之策。
立异方案学院专业设置包括工业方案、艺术方案学（社会与叙事）、艺术与科技（前言与交互、技能与造物）、视觉传达（图景与商业）等五大专业。院领导，院长吴小华；副院长、书记韩绪等。
本科基础课程设置基础包括人文基础、外型基础和数字基础三大类。人文基础偏重方案人文、方案思考和方案批判，偏重社会领会及语义思维的练习；外型基础首要培育学生的外型才能和方法体现才能，是最“美院”的根柢功；数字基础培育学生技能自习才能和编程才能与逻辑思维才能等。
文创方案制造业协同立异中心
中心使命
“浙江省文创制造业协同立异中心”是在“2011方案”（全称高级学校立异才能前进方案）辅导下，浙江省高校树立的第一批协同立异中心之一。它以协同立异中心缔造为载体，分为面向科学前沿、文明传承立异、作业工业和区域打开四品种型。中心面向国家和当地制造业转型晋级的严峻需要，以建构“东方方案”为导向，以文明构思为内驱力，以方案链结为打破，以优势集聚为办法，以科技转化与传统前进为切入点，以工业推广为要害，以一流人才缔造为全体，破解浙江作为制造业大省的转型晋级难题，为我国制造业复兴供给演示方法，并经过文明与工业的协同，为国人和世界供给今世我国文明价值。
中心概略
中心现有成员近150人，其间包括各协同单位有关学科专业带头人和特聘国表里文明构思方案制造业专家、教授近20人，研讨人员110多人，打点人员8人，人员部队的专业布景包括了艺术、方案、建筑、信息、工程、制造、商业、打点等多个学科。中心具有国家级、省部级研讨平台与实验室31个，先后缔造了我国美术学院国家大学构思科技园、浙江中科联创工业方案园等20多个校校、校地、校企联合研发基地和方案中心；立项和结束国家级课题和省部级课题20余项，出书专著10多部，宣告论文100余篇，获得普利兹克、红点、if 等世界方案奖60多项，并每年提交专利100多项。
城乡归纳营建方向
城乡归纳营建方向先后承担了上海世博会主题馆、浙江馆、杭州馆等许多重要的构思环境体系工程，杭州市系列严峻方案工程（包括中山路归纳维护有机更新方案、白马湖生态构思城方案、之江象山艺术社区策划、杭州地铁1 号线形象体系策划等），以及丽水、淳安、平阳、缙云等区域从城市方案、区域工业、制造公司的构思生态环境交融体系工程。
产品立异研讨方向
?产品立异研讨方向尽力于全球语境下的产学研世界深度协作，包括美国麻省理工学院、德国斯图加特方案学院、意大利米兰理工学院、方太集团、苏泊尔、东方通讯、网易公司、顾家技能等100多家国表里院校、公司，触及城市电动公租车、电子电器、数字终端设备、家居家私、旅行休闲等领域的联算方案研讨，获得了显着的社会经济效益。
自立品牌实验方向
自立品牌实验方向以自立品牌“国美敦品”为实验试点，打开敦品十二季研发及其品牌方法研讨，以线上线下互动方法开设上海、杭州、宁波等品牌分中心，辐射环美院构思工业圈的200多家中小微公司，参加美国拉斯维加斯世界品牌授权饱览会，获得杰出世界名誉。
开课方向
建筑、环艺方案、景象方案、城市方案、视觉传达、染织与服装、工业方案、归纳方案、会议方案、颜色方案、插漫与动画、影视广告、拍摄、游戏、文创协同立异中心、立异方案学院、上海方案学院、方案人文、汉字文明、前言与交互、品牌与效能、城乡归纳、产品立异、自立品牌、美教、陶艺、油画、版画、岩画、雕塑与公共艺术，外型基础、首饰、国画人物、山水、花鸟、书法等专业。
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